哈哈笑
一、活動目標
1、引導幼兒理解哈哈哈笑的含義， 感受歌曲傳遞的快樂情緒。
2、幼兒能比較準確的俺英語節奏與同伴舞蹈。
3、使幼兒體會快樂的心情帶來的幸福感。
二、活動準備
1、歌曲《哈哈笑》
2、相關圖片
三、活動過程
1、教師出示圖片， 請幼兒做出哈哈笑的表情。
（1）這些小朋友的心情怎麼樣？
（2）你能模仿他們的表情嗎？
2、教師引導幼兒理解哈哈笑的情緒特點。
（1）微笑是什麼樣子的？哈哈笑呢？
（2）哪一種笑是會發出聲音的？
3、帶幼兒進入音樂環節， 初步欣賞歌曲《哈哈笑》。
這首歌曲好聽嗎？聽了以後心情怎麼樣？
4、教師引導幼兒有節奏的念歌詞，
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（1）大家都在做什麼？他們的心情是怎麼樣的？
（2）你願意和他們一起唱歌、一起跳舞嗎？
5、引導幼兒學習基本動作、跟隨音樂進行舞蹈， 星優兒兩兩相對， 合作舞蹈。
6、教師在此播放歌曲， 師幼共同隨音樂表演。 引導幼兒認真體會快樂的情緒。
你現在開不開心？請給你的小夥伴一個大大的擁抱吧！
四、活動總結
活動中， 教師要情緒爆滿， 感染力強， 表情誇張， 使幼兒能直接的感受歌曲傳遞的輕鬆愉快的情緒。
