1、通過遊戲， 鞏固幼兒對交通規則的認識， 引導幼兒遵守交通規則， 知道不亂穿馬路， 增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識， 體驗遊戲的快樂。
3、樂於參加集體活動， 體驗與同伴、老師一起遊戲的快樂。
2 小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲準備
1、比較空曠的教室。
2、答錄機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
3、紅綠燈指示牌， 佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。
3 小班音樂遊戲紅綠燈：遊戲過程
一、聽音樂“手把手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲內容。
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1、老師彈奏樂曲一遍， 讓幼兒熟悉並感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍， 讓幼兒說說歌曲的內容， 説明幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說並動態表現歌曲的內容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織遊戲。
1、出示紅綠燈的牌子， 讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹遊戲規則。
3、教師和能力強的幼兒示範遊戲。
4、在老師的引導下， 使幼兒形象性地進行遊戲， 從中讓幼兒知道要遵守交通規則。
四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。
有趣的音樂遊戲孩子們很喜歡， 因此活動中他們的情緒一直很高， 特別是第四環節“幼兒結伴遊戲”時， 個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。
教師及時介入轉移其行為，
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