細節1:與孩子分享學習熱情
做法:當父母著迷于一場比賽、一門藝術、一項科技成果甚至是一盤拿手菜時, 別忘記了讓孩子一起分享你們的喜悅。 如果父母剛讀了一篇好文章而感到興奮, 也應該把自己的興奮感受告訴給孩子, 讓孩子知道到底是什麼讓大人們如此高興。
提示:由於孩子還小, 還不能充分感悟到其中的奧秘, 但是這樣做至少能讓他感受到大人在學習時的熱情,
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細節2:能隨處接觸書籍
做法:不要將家裡的書籍束之高閣, 而是應放在孩子隨手可及的地方, 餐桌、床頭、沙發*背甚至汽車後排座位上。 在孩子很小的時候, 就可以給他一些舊報紙、舊雜誌玩, 任由他把它們撕得七零八落。
最好, 固定一個看書或講故事的時間, 讓閱讀成為一種家庭生活習慣, 並且讓孩子從中感受到快樂。
提示:經哈佛大學的一項研究證實:如果孩子隨處都能接觸到書籍, 那麼他的閱讀興趣就容易被激發。 所以, 在孩子身邊放置不同種類的印刷品、報紙、雜誌、書籍、辭典等, 是讓孩子愛上學習的好方法。
細節3:從興趣愛好著手
做法:如果孩子迷戀恐龍,
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孩子的興趣特性需要媽媽從嬰兒期開始培養和捕捉, 最簡單的方法是讓孩子盡可能多地接觸外界事物, 並且給他足夠的時間去探索和發現。
提示:父母不要因為孩子迷戀一些冷僻的知識而感到失望或擔憂, 可能這種獨一無二的愛好恰恰能維持得更持久。 美國芝加哥大學針對天才運動員和天才藝術家所做的一項調查顯示, 這些人的共同之處在於, 他們的父母很早就認可他們的特殊愛好, 並且盡最大可能地提供幫助。
細節4:玩具不必太多
做法:什麼玩具是最適宜孩子的,
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提示:這樣做, 對鍛煉孩子的手眼配合, 還是協調能力, 或是激發想像力, 還是增長相關知識, 能實現物盡其用。
細節5:多提有品質的問題
做法:為了啟發孩子的學習興趣, 在向孩子提問題時, 應注意問題要有品質, 要涉及細節, 這樣才能讓孩子從紛亂的世界中挑選出他感興趣的人或事, 並講述出來, 這也是幫助孩子學習的方法。
此外, 不要因為有些問題自己不知道答案就回避。 其實, 這時候正是向孩子示範學習方式的最佳時機,
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提示:如果想讓孩子保持高昂的學習熱情, 不要總是用一些常識性的問題去煩他;其次, 也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂, 為了重溫這種快感而一遍遍地不停地重複問這個問題, 這樣做只會讓孩子厭煩。
細節6:不要用獎賞作誘餌
做法:當孩子幫助大人完成了一些家務勞動後, 可以象徵性地給他一些獎勵, 但是這種做法不宜用在學習過程中。 如果父母希望孩子成為一個好學的人, 那麼就應更多地關注“他在幹什麼”, 而不是“他做得怎麼樣”。
提示:兒童心理學家認為, 通過物品或金錢作為刺激,
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細節7:培養孩子的自學能力
做法:父母應經常鼓勵孩子自己去發現世界上的奧秘, 但同時也應讓孩子感覺到父母就站在他的身後, 在他需要的時候能夠隨時提供幫助。
提示:父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學的腳步, 如為了提高孩子的學習效率, 常會忍不住說“你這樣做不對”。 事實上, 雖然孩子在獨立探索的過程中有時會繞些彎路, 但這正是他必經的學習之路, 而這些挫折能更長久地鼓勵孩子的學習熱情。 在這個過程中建立起來的自信, 能幫助他繼續前進。
(實習編輯:朱清銀) 能幫助他繼續前進。
(實習編輯:朱清銀)