學齡期(7~12歲)兒童雖生長速度減慢,
按每公斤體重計算,
其所需的食品和營養素相對減少,
但其大腦活動激烈,
智力發育迅速,
因而供給足夠的合理的營養顯得十分重要。
此期兒童熱能供給量為8.4MJ/d,
各種營養素的需要量分別為蛋白質60g/d(2g/kg·d)、碳水化合物12~10g/kg·d、脂肪4~3g/kg·d、鈣600~800mg/d、鐵12~10 mg/d、鋅10mg/d、銅1.5mg/d、維生素A 2200U/d、維生素B11.2~1.4mg/d、維生素B21.4mg/d、尼克酸 14~12mg/d、維生素B123μg/d、維生素C 75~65mg/d,
其中蛋白質占總熱量的12%~ 15%。
平衡膳食,
每天保證四大類食物的供給,
正常進餐就能達到以上各種營養素的需要量;若遇疾病或其他原因使某些營養素攝入不足時,
應注意及時補充。
此期兒童進入學校學習,
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生活環境及習慣均發生了較大的變化,
膳食營養和學習能力的關系十分密切,
尤其是早餐的質和量影響兒童學習時的注意力等。
此期兒童的早餐一般過于簡單、草率,
甚至不吃早餐,
也有的早餐內容安排不恰當,
以致營養不足,
使小兒容易疲倦、注意力不集中、上課時不能專心、學習效果不好,
使成績下降,
長期這樣還可能引起營養不良及影響智力發育,
故應特別注意早餐的質和量,
早餐應進食足夠的食物,
其熱量應占全天總熱量的25%,
另外10%的熱量供給可安排于課間。
此期兒童在學校和集體生活的時間增多,
自己選擇食物的機會增多,
并受同學擇食的影響,
家長應充分了解孩子在外進食的情況,
及時糾正其不良的進食習慣。
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