尹建莉：乖孩子是疼出來的

乖孩子是疼出來的

文=未留名

尊敬的尹老師：

您好！我是一個一歲九個月的小男孩的媽媽。

今天早上， 一歲多的兒子終於在尿出來之前來對我說“尿尿了”， 我趕緊幫他拉下褲子讓他撒尿， 也顧不得那是廚房， 我知道他肯定是尿尿很脹了， 而小孩的“忍功”不會像我們大人那麼好， 至於撒尿的正確地方慢慢糾正吧。 就這“點”事情， 讓我很激動很激動， 你們不知道一直以來就這點“小事”讓我生了多少氣， 讓我兒子受了多少氣、多少委屈、挨了多少巴掌、多少棍子。 真的， 我確實不是一個好媽媽， 而且是一個很糟糕的很壞的媽媽。

因為我周圍很多像我兒子那麼大的小孩都會告訴大人要尿尿了， 甚至會自己脫褲子尿尿了， 而我兒子卻不會， 怎麼教也教不會， 教得氣急敗壞、火冒三丈。 特別是下雨天， 他尿就特別多， 稍不注意就尿濕了， 有時候一天尿濕十幾條褲子， 有時還連衣服都尿濕了， 洗了又不容易幹， 這時的我就氣得七竅生煙。 為此兒子就挨了不少巴掌和棍子。 可是他還是不會， 反而更加判逆了。 特別在家裡， 你抱他尿尿， 他不尿， 用力掙脫你， 現在還加上一邊掙一邊說“沒有！沒有”， 等你把他一放下， 一轉身做事， 他就把尿尿在褲子裡了。 經常是尿完了再和你說：“哦活， 尿尿了！”這真是氣死我。 家裡每一個角落、床上都有他的尿痕。 每每這時我真的氣得要打死他的心都有了。

我知道肯定不是兒子的錯， 我兒子不笨， 一定是我沒教好。 然後我就很用“功”的“教”， 因為不得法， 出去和鄰居朋友訴苦， 有的說這種情況是該打， 有的還提供了她的親身經驗：她的小孩就是這樣， 她狠狠地打了一頓後就自己懂得去廁所尿尿了。 所以我就繼續施行我的“暴力教育”。 但是情況並沒有好轉， 而且兒子脾氣也越來越壞了。 每每暴力後， 看著兒子被打紅腫的地方又萬分心疼， 真的有種黔驢技窮的悲哀， 知道這樣下去兒子肯定會被我給毀了。

直到媽媽托親戚幫我買來了您的《好媽媽勝過好老師》這本書。 我聽了媽媽的話（幸虧我一直都很聽媽媽的話）， 開始讀這本書， 現還雖然唯讀了一部分，

沒讀完， 但讀前言——當我們手上有塊玉時， 就對我的感觸很大， “年輕的父母也得到了一塊玉——可愛的孩子——多年後的結果卻是， 一些人得到了令人滿意的作品， 一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。 二者的區別， 就是後者使用的， 常常是鋤頭。 ”

我一身冷汗， 認識到了我教育方法的大錯特錯， 我正在使用“鋤頭”雕我的玉。 深刻反省了我一直以來的暴力行為， 真為我兒子抱屈， 因為我的錯誤而讓他受罪。 這本書讓我懂得教小孩應該用耐心引導的方法， 而不能用哄騙、威協、吼叫、暴力。 自從拿到這本書開始， 我和老公達成了共識， 以後一定要有耐心， 用和藹的態度疼兒子。 當然我倆都沒有您的定力和涵養那麼好， 壞脾氣偶爾忍不住爆發出來，

但是我們同樣懷有一顆疼愛孩子的心， 我們慢慢學會刻制、學會有耐心。

兒子可能這幾天也感受到了我們的疼愛， 吃飯都香些了， 他以前總是不好好吃飯。 今天早上竟然在尿出來前過來找我說：“尿尿了”。 我真高興， 真寬慰啊。

雖然才開始， 還沒有顯著的改觀， 可能兒子還是有一段時間要尿褲子、尿床、搗蛋、耍壞脾氣， 但是只要我們足夠的有耐心和愛心， 實施“仁政教育”法， 一切會好起來的。 通過今早兒子叫“尿尿”這件小事， 我切實地感受到了“乖孩子是疼出來的”。 當然“疼”不是“寵”“慣”， 而是用耐心、細心、愛心及正確的方式引導孩子成長。 我覺得“寵”“慣”及暴力的方式都是用鋤頭雕玉， 而“疼愛”才是精美的刻刀——乖孩子是疼出來的。

我以前的教育很不得法。 看完了您的書後， 我決定改變自己， 但是還是偶爾會失控， 在具體細節方面總是不懂如何處理， 現在我又開始鬱悶了。 真希望您能幫幫我， 但是您是那麼忙， 會有時間看到我的信嗎？會有時間回復我嗎？為了我的孩子， 我還是試試看咯。

一個崇拜您的讀者