在一個真正屬於孩子自己的房間裡, 他會表現得很乖, 也會儘量控制自己的行為。 他會自己學著行走。 ――瑪麗亞・蒙台梭利
如今, 孩子幾乎沒有一個合適的生長環境, 他們生活在一個成人的世界。 這種非適應性使當代的孩子難以自然發展。 比如說, 與孩子的身材相比, 周遭的事物大得驚人, 他甚至不會覺得自己和它們有什麼關係。
如果我們體驗一天孩子的生活, 我們也會感到相當難受。 我們得盡可能地保護自己, 嘴裡一直喊著同樣的話:“不, 別管我, 我不想!”最終我們只能失聲大哭, 因為沒有別的辯護方法。
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其實, 如果這些母親給孩子構建一個剛好符合他的身材、他的精力和他的體質的環境, 那麼孩子便會很自願地做事, 而且這也是解決孩子教育問題的方法――讓孩子擁有屬於自己的環境。
可以這麼說, 孩子的行為與他所處的環境之間存在著一個邏輯關係:相比于一個並不十分友好的環境, 一個親切的環境會讓他更自願地去探索生活。
孩子們能自覺地感知到這個邏輯關係。 有一次, 一個來自蒙台梭利學校的小女生去參觀一所公立學校,