簡單來說, 學習過程中的視覺、聽覺是真正影響學習成敗的重要因素。 視覺、聽覺又來自於哪個腦呢?這就跟左右腦的發達強度有關係了。 右腦不夠發達的人, 在聽覺上面的學習建構一般也都不會太強。 建議家長將50分鐘作為判別孩子的標準, 原因是50分鐘是學校正常上課的時間, 比較容易幫助孩子找出他學習上強和弱的地方, 再加上對左右腦同時進行的強化訓練, 才能夠真正具體而有效地提升兒童學習的效能和成果。 在學習的過程中本來聽覺不強的人, 通過聽覺的強化訓練以後, 對聽覺的理解能力就會增強,
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所以學習其實真的很簡單, 只要家長能夠找出影響孩子學習的那個致命點、那個盲點加以調整、修正和加強, 所有困擾學習、影響學習成效低下的問題, 相信都可以迎刃而解了。 但是在這裡要再一次重申, 造成孩子學習困擾的因素很多, 從全腦開發的角度給家長提供一個具體的參考。 總而言之, 我們的大腦需要多元的刺激, 腦力才可以無限地躍進, 學習效能也才能大幅提升。 如果你忽略了胎教, 你就要好好把握零歲到六歲之間的所有的全腦開發的方式, 否則孩子上了小學以後就有很多學習問題會困擾你。