5歲左右， 有的孩子會明顯地表現出使用左手的偏好， 正好這個時期也是孩子用手機會增多的時期， 比如要學習用筆寫字了。 父母如果強行糾正孩子， 往往會給他造成很大的困惑， 出現明顯的副作用。 有的孩子會變得情緒急躁， 學習興趣明顯下降;還可能造成孩子語言中樞功能紊亂， 出現口吃等語言障礙。
全球人口中的10%左右是左撇子， 這就是說每10個人中就有1人習慣於做事以左手為主。 一項統計還證實， 在100年前的同類調查中， 左撇子的比例為7%， 這意味著左撇子的比例在增加!所以， 不要使孩子產生一種自己是與眾不同的“怪物”之感，
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大腦皮層上的手部代表區非常大， 因而手的活動對大腦功能的開發利用有著極為重要的作用。 通常右利手的人大腦僅左半球的功能較發達， 右半球的功能開發利用較少;而左撇子的右腦得到充分的開發利用， 這就能極大地提高其整個大腦的工作效率， 並且惟獨左撇子們才有可能將大腦在半球的抽象思維功能與右半球的形象思維功能合二為一。 有的研究發現， 資訊從大腦通過中樞神經系統傳遞到左側比傳遞到右側快。
由於以上的原因， 使得相當比例的左撇子智商較高。
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據統計， 左撇子兒童發生意外事故， 如跌跤、被尖銳硬物割傷、運動中受傷的可能性， 要比一般兒童大一倍多。 一是因為左撇子的腦結構決定了其身體協調和平衡能力稍遜於右撇子。 如左撇子兒童一聽到聲響， 不管來自左方還是右方， 往往把頭一律偏向左側。
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日常生活中左撇子確實會遇到許多困難。 但是， 強迫左撇子改用右手是有一定害處的。 比如會造成左腦負擔過重， 左右腦功能失調， 右腦功能混亂， 阻礙孩子創造力的發展。 強行糾正左撇子還可能造成孩子口吃、語音不清、唱歌走調、閱讀困難、智力發育遲滯， 甚至神經質。 因此， 對習慣用左手的孩子， 家長千萬不可去強迫他們改用右手， 最好的態度是順其自然。
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人的大腦左半球支配右半身的活動， 具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數位運算及分析等功能;右半球支配左半身的活動， 是處理總體形象、空間概念、鑒別幾何圖形、識別記憶音樂旋律和進行模仿的中樞。 一般情況下， 左腦抽象思維功能較發達， 右腦形象思維功能較發達。
其實， 人類習慣用右手或左手是與生俱來的特性， 並且受遺傳的影響很大， 因此其本身並沒有絕對的好與壞的差別。 但是， 我們往往會由於社會、文化、心理及環境的影響， 總是急於改正那些慣用左手的孩子們。 應該承認， 左撇子在日常生活中也的確會遇到一些不便， 因為大多數人使用右手， 因此大多數生活用品和設施是為右撇子設計的。
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現代醫學研究證明， 左撇子的大腦右半球占主導地位， 而大腦右半球的作用又側重於情感、直覺、和藝術思維， 所以更易遭受情感挫折， 出現各種心理問題。 左撇子的人更易患自身免疫系統疾病， 如糖尿病、風濕性關節炎、重症肌無力等。 據研究， 左撇子的人自殺企圖高於常人3倍， 並且更容易發生各類傷亡事故。 有學者為此做過調查， 發現在運動受傷中， 左撇子較右撇子高出20%;家庭意外傷害中左撇子高於常人49%;駕駛汽車發生交通事故的人中左撇子竟比常人多85%。 看來， 父母應該提醒左撇子的孩子從事各種活動時一定要比常人更加小心， 也需要予以更多的關注。
另一方面， 左撇子也有其自身優勢， 左撇子具有充分發揮大腦左右兩區作用的能力， 使他們在許多領域勝人一籌。左撇子擅長直覺思維，具有藝術天賦;在對神經反應要求很高的對抗性體育項目上，左撇子可以發揮其右腦“神經短路”的優勢，快速攻擊對方，出奇制勝;特別是在數學領域，左撇子更加引人注目，據美國霍布金斯大學的學者研究，在具有數學天賦的孩子當中，左撇子幾乎比常人多一倍。
使他們在許多領域勝人一籌。左撇子擅長直覺思維，具有藝術天賦;在對神經反應要求很高的對抗性體育項目上，左撇子可以發揮其右腦“神經短路”的優勢，快速攻擊對方，出奇制勝;特別是在數學領域，左撇子更加引人注目，據美國霍布金斯大學的學者研究，在具有數學天賦的孩子當中，左撇子幾乎比常人多一倍。