對於左撇子來說, 世界往往是殘酷的:剪刀是危險的東西;寫東西時手會尷尬地碰到同桌的手肘, 更別提會染上墨水印之類的問題了。
然而, 最近的一項研究表明, 儘管存在這些問題, 左撇子的數學能力往往更好。 尤其是對於青少年男性來說。
用手習慣與數學能力之間是否存在聯繫, 這一問題已經研究了幾十年的時間, 不過結果並不清晰。 一般認為偏好用左手的人大腦處理問題時活躍的區域與其他群體不同, 這一差別會導致他們在數學能力方面顯現出優勢。
不過, 即使一些研究發現左撇子的數學運算能力強於右撇子,
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如今, 來自英國利物浦大學的科學家們進行了一項大規模的研究:他們調查了義大利境內6歲到17歲之間的2300名學生的數學能力。
首先, 每名學生接受了擁有習慣測試, 用以判斷他們平時的慣用手是左手還是右手, 或者左右手皆可。 之後, 這些學生參加了一系列的數學測試, 有基本的運算, 也有應用類的問題。 通過排除了其它因素的干擾(性別, 年齡), 研究者們發現慣用手的差別能夠對數學成績起到5%-10%的影響。
"這一研究表明用手習慣與數學能力之間確實存在某種程度的聯繫", 首席研究員Giovanni Sala說道:"另外, 數學成績的差別中受到慣用手影響占到5%-10%,
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到此為止, 兩者之間的相關性已經得到了證實, 不過沒有人能夠解釋其中的原理。 另外, 這一相關性比想像的還要複雜, 它還會受到參與者年齡與性別的影響。
例如:那些極度依賴某一隻手(左手或右手)的幼年學生, 不論男女, 他們的數學成績在同齡人中往往是最差的。
但這一效應在男性青少年中卻消失了:慣用左手的男性青少年學生比同齡、同性別的學生們數學成績要更好。
相關結果發表在2016年大不列顛心理學年會會議上。
雖然該結果還沒有正式被文章接受, 但這一工作能夠幫助我們理解左撇子與右撇子的差異, 從而促進我們教育的優化。
"這一結果還不是最肯定的", Sala說道:"不過這以結果能夠促進我們對於這一複雜的社會現象的理解"。