巧妙化解孩子的對抗情緒

現在， 很多家庭中兩代人的關係搞得很緊張， 一談話就吵。 家長們為此大惑不解：我們真心實意地為了孩子， 可結果怎麼會是這樣？其實， 問題還是出在家長身上。 當孩子對家長的指導不但不聽， 而且還採取頂牛對抗的方式時， 家長應該保持冷靜和理智的態度， 並設法巧妙地化解對抗情緒， 做到不失大體地走出尷尬。

一、暫時回避

主動放棄與孩子的抗衡。 孩子緩過了頂牛情緒， 心平氣和之後， 情緒良好之時， 就會接受意見， 改正錯誤。 如果是家長的意見不合適， 應該做自我批評， 這樣才能使孩子心服口服。

因為平等的親子關係， 會給雙方以好的感受。 如果沒有緩解過程， 對家長和孩子而言， 只能是既傷了心、又傷了身體， 甚至造成家長與孩子之間的隔閡。

二、用討論代替簡單粗暴的回答

當孩子提出類似“為什麼別人能去跳迪斯可直到深夜而我不能去”的疑問， 如果家長只是回答：“這是命令， 不許再問！”這對孩子來說就如同挨了一記耳光。 家長應該借此機會和孩子展開有關價值觀的討論。 如果孩子要買一件昂貴的名牌衣服， 你可以不表示反對， 但事先要和孩子們進行充分討論， 並向他們解釋清楚如此昂貴的消費實際上並無什麼意義。

如果你的孩子的確使你生了氣， 你就到另一間屋子去， 平靜下來， 然後再做反應。

在氣頭上， 你不可能將問題想得很清楚。

三、將“命令”改成“建議”

所謂命令， 說起來是大人與孩子思想交流的單方面行為， 在這裡並未考慮尊重孩子的人格自主性。 孩子勢必會出現逆反心理， 易於採取反抗的態度。 聰明的父母在這個時候應當改變一下說話方式。 比如， 以“某某， 如果你試著……如何？”“建議”從形式上看是在徵求孩子的意見， 作為孩子也必定會認真聽。 並且“建議”是讓對方作出判斷， 有利於自然地培養孩子的思維能力和判斷能力。

四、避免刺激孩子

一般人若發現孩子行為失當， 會脫口而出橫加指責。 心理學家湯瑪斯·戈爾登認為：“這種話其實在怪罪兒女， 會使孩子覺得你是在無理取鬧， 或覺得你不疼他們。 ”他認為， 應改說“我……”例如“看見廚房又弄髒了，

我好生氣。 ”或“你回家晚了， 我很擔心。 ”戈爾登說：“這樣的口吻不容易傷感情或激起反抗心理， 還能促使兒女反省自己的行為對別人造成的影響， 因而以後會考慮周到些。 ”

總之， 和孩子的溝通交流， 父母首先應該站在聽眾立場上聽取子女的意見， 然後心平氣和地跟子女交換意見， 對子女不能明白表示出來的意見， 替他們做補充說明。 這樣， 既可使子女注意聽父母的講話， 同時也可贏得他們的心， 贏得他們的尊敬。