有科學研究證明， 動手能力強的孩子更聰明。 經常動手做一些小東西的寶寶， 會更有創造力和想像力。 爸媽著力培養孩子的動手能力也是明智之舉。
其實， 孩子的模仿力特別強， 如染父母教給孩子正確的動手操作的技巧與方法， 孩子會出色地完成很多事情。
如教孩子正確地使用剪刀後， 父母就會欣喜地發現：孩子不僅會安全地使用剪刀， 而且會用剪刀剪出許許多多的有趣的東西， 如“麵條”、“蘋果”、“小花”等等， 孩子使用剪刀不僅發展了孩子的動手能力， 也發展了孩子的想像力， 可謂一舉兩得。
利用遊戲激發興趣
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寶寶的自理能力需要從小就開始培養， 長大後才能養成良好的生活習慣， 家長朋友可以讓這個過程變得有趣起來， 讓寶寶喜歡玩培養自理能力的遊戲， 在快樂中學會自理。
指導孩子做串珠、穿穿線板等遊戲也可指導孩子利用家庭中的廢舊物品做遊戲、如將用過的飲料瓶做成娃娃過家家， 用掛曆紙折飛機、疊小船做開飛機、輪船的遊戲等等， 便摸子認識到自已的小手很能幹， 體會到動平的樂趣、強化孩子動手的欲望， 養成愛動手的習慣、提高孩子的動手能力。
食物遊戲
媽媽要讓寶寶從被動進食逐漸過渡到自己獨立吃飯。 新生寶寶需要媽媽喂， 媽媽可以讓寶寶先熟悉勺子， 用勺子給寶寶喂水、喂輔食等。
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寶寶半歲的時候， 媽媽就可以訓練寶寶自己用手拿餅乾吃了。
8個月的時候再讓寶寶學會自己拿勺子舀東西吃， 媽媽可以先扶著寶寶拿勺子的手把食物送進寶寶嘴裡， 再引導寶寶自己拿勺子吃東西。
寶寶1歲的時候， 可以讓寶寶練習坐在桌子旁吃飯， 再大點可以教給他如何給食物剝皮， 3歲時可以教寶寶使用筷子。
媽媽也要訓練寶寶學會自己用水杯喝水， 在寶寶面前放一個小杯子。 舉起杯子， 媽媽假裝用杯子喝水， 並說一些“好喝、好喝”或者“不錯、不錯”這樣的話語， 引起寶寶的興趣， 然後再把杯子放到寶寶嘴邊， 也說同樣的話引誘寶寶去喝水。 可以在託盤裡放一個杯子， 看寶寶是否會自己玩這個遊戲。
在寶寶1歲以後，
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有科學研究證明， 動手能力強的孩子更聰明。 經常動手做一些小東西的寶寶， 會更有創造力和想像力。 爸媽著力培養孩子的動手能力也是明智之舉。
做簡單的家務
對幹孩子力所能及的事， 父母豎鼓勵孩子勇敢地去做發展孩子的動手操作能力， 如鼓勵孩子自己穿脫衣服、自系鞋帶等。
他們能夠：將玩具從地上撿起來， 根據分類將它們放置到相應的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物：他們能夠將陽臺上的衣服拿到房間裡去， 然後放進衣櫃裡， 簡單的分類。
餐前準備：他們能夠：放置碗、勺、筷子。
父母可引導孩子將家裡不用的印有車輛、動物、風景等各種圖案的圖畫用剪刀剪成8—10塊， 然後讓孩子再將其拼成一幅完整的圖畫，
