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差生和尖子生之間,只差這十大學習習慣!轉給孩子看看

同樣是讀一樣的學校, 一樣的老師教, 為什麼有的同學成了令人羡慕的尖子生?功課遙遙領先, 能力高人一等, 是他們智商更高嗎?

其實, 每個學生都能成為尖子生, 這其中的秘訣就是:良好的學習習慣。 習慣是一件很強大的事情, 日積月累的堅持, 就能把習慣轉化成一種堅實的力量。

業精於勤荒於嬉, 行成于思毀于隨, 尖子生絕不是一天就能煉成的, 差生也不是一蹴而就的。 我們一起探究一下尖子生的世界, 去揭秘愛學習的本領如何煉成。

1.以學為先

在他們心目中, 學習是正事, 理應先于娛樂, 一心向學,

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氣定神閑, 心無旁騖, 全力以赴, 忘我備戰。

2.隨處學習

善用零碎時間, 每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語, 背誦公式, 破解疑難, 調整情緒。 無論怎樣各具特色, 有一點他們是一致的:保證學習時間, 學會見縫插針利用好空餘時間, 經過日積月累, 效果很可觀。

3.講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好, 分類存放, 避免用時東翻西找。 每天有天計畫, 每週有周計畫, 按計劃有條不紊地做事, 不一曝十寒。

4.學會閱讀

學會速讀和精讀, 提高單位閱讀量。 學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖, 提前瞭解內容, 獲取更有效的資訊。 當積極的閱讀者, 不斷的提問, 直到弄懂字裡行間的全部資訊為止,

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特別要弄懂知識的起點和終點, 梳理好知識要點。

5.合理安排

該做啥時就做啥, 在合理的時候做合理的事情, 不背道而馳。 比如抓課堂效率, 當堂聽, 當堂記, 當堂理解, 不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教, 做到堂堂清。 比如利用好時間, 勉勵自己完成當天的學習任務, 做到日日清。 比如能夠勞逸結合, 張弛有度, 動靜相宜。 比如堅持緊跟老師步伐複習, 不誤入歧途。 比如堅持勤睜眼常開口, 對課本上的東西多看, 對未懂的內容能多問。

6.善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點, 不是事無巨細全盤記錄, 特別善於記下老師補充的東西, 課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。 能及時整理筆記,

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對老師強調的重要知識點格外注意, 特別注意讓知識系統化, 積極思考能解決什麼問題。

7.作業規範

認真審題, 冷靜應答, 把每次作業當作考試, 作業工整, 步驟齊全, 術語規範, 表述嚴謹。 規範不僅訓練仔細認真品質, 更能養成細心用心習慣, 從而激發學習潛能。

8.勤於思考, 善於思考

這一條是重中之重, 應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。 比如:做完一道題後, 要對答案, 這裡應有一個反思的過程, 要弄清這道題考的是什麼, 用了哪些方法, 為什麼用這樣的方法, 怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

9.學習互助

與同學開心地相處, 遇事不斤斤計較, 寬容豁達;珍視同學間的友誼, 在學習中互相支持和幫助, 經常一起討論學習中的問題,

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使用不同的解題方法並相互交流心得。 有了這種和諧的同學關係, 才能全身心地投入到學習中, 從而保持較高的學習效率。

10.自我調整

不回避問題, 遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節, 摒棄外界和自身的壓力, 自覺地放下思想包袱, 化壓力為動力, 不管是課業繁重還是輕鬆順利時, 都保持一顆平常心。 不斷地對自己進行積極的心理暗示, 在這樣不斷的積極心理暗示下, 信心值就不斷上升, 從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心, 通過努力, 去想了、去做了。

看完之後, 是不是躍躍欲試呢?看來好的學習習慣才是走向尖子生之路的試金石啊, 十大金玉良言, 讓同學們受益終生。

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