研究證明, 6個月到3歲是兒童語言學習的關鍵時期, 此期間的聽力障礙將直接影響兒童的言語發育, 嚴重者可致聾啞。 由於兒童不能明確地表達或不懂表達, 因此常常錯過了最佳的治療和言語學習時期, 而影響一生。 那麼, 如何在平時的生活中早期發現聽力障礙呢?您可以留意孩子以下的一些危險信號:
1.呼之不應或反應下降
不同時期的嬰幼兒對聲音的反應也有所不同,
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寶寶發出的聽力“危險信號”
2.說話晚或吐詞不清
大部分孩子的言語發育遵循一定的規律。 新生兒1個月能哭, 4個月可大聲發笑, 咿呀作語, 5~6個月發出單調的音節, 7~8個月以後可聽見別人說話並模仿發聲, 9~10個月的孩子能懂幾個較複雜的詞義, 如“再見”等, 11~12個月的孩子能說出其中單音節詞, 1歲半能正確說出一些有意義的詞如“飯”、“襪襪”, 2歲時見不同的人會區別稱呼, 如“阿姨”、“叔叔”,
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3.經常無故跌倒
3歲以下小兒不懂表達其眩暈的主觀感受, 如果您發現孩子常常無故跌倒, 就需引起注意。 在排除小腦腫瘤等疾病後, 需請耳鼻喉醫生協助診治。 內耳畸形、梅尼埃病等多種疾病可引起聽力下降伴眩暈。
瞭解孩子的動作信號
4.經常說“耳朵嗡嗡響”
“耳朵響”在醫學上稱為耳鳴。 當孩子告訴您他的耳朵響, 您應該注意了。 往往很大一部分耳鳴患者都伴有或多或少的聽力下降。 而中耳炎、耳毒性藥物中毒等很多原因可引起耳鳴,
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還有, 日常生活中, 如果孩子聽人講話時喜歡盯著對方嘴巴看, 看電視喜歡把音量調得很高, 上課時回答問題經常答非所問, 成績下降等, 這些都是聽力障礙的危險信號。
平時多多留意孩子的行為, 及早的發現問題, 糾正孩子或者帶他們就是就醫, 聽力會影響一生, 所以現在對孩子負責就是對他們日後負責。
(兼職編輯:謝穎妍)