前些年有句這樣的話， 要是有人管得太多太寬， 大家會說“你家一定是住太平洋邊上的吧”， 活在海邊， 管的邊界太長太長。
把孩子視為“掌上明珠”的我們，
經常避免不了成為“住海邊的父母”，
關於孩子的一切都想管：看書時眼睛離得太近、吃飯吃得太慢、握筆姿勢不對、走路駝背……每一分每一秒都難以從孩子身上移開視線，
孩子每一個動作都會忍不住“吐槽”。
包括匠匠老師在內的許多家長，
如今在孩子管教的度上，
都抓得太嚴太緊，
甚至於讓孩子失去了獨立性，
“管教”成為了“約束”。
更糟糕的是，
許多本需要我們來管的事情，
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那麼， 在與孩子相處的過程中， 如何把握管教孩子的度？
我們知道， 有許多原則性的問題， 不能任由孩子做決定：如家庭作業、上床睡覺的時間、吃飯問題， 特別是安全問題。 但獨立性和約束之間是有界限的， 關於那些不具備原則性的事情， 就放手讓他們去做吧。
在管教孩子的度上，
我們不得不面臨這樣一個問題：帶孩子的“主動權”，
還在你手裡嗎？
由於工作忙碌，
很多父母把帶孩子的主動權，
交給了幼教機構、託管班老師、爺爺奶奶、外公外婆，
你是這樣的嗎？
把帶娃主動權交到別人手裡，
不可避免要產生“教育分歧”的問題。
我們畢竟是管得太寬、“住在海邊”的父母，
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首先
匠匠老師認為， 與管教孩子掌握“度”一樣， 要在互相尊重的基礎上達成共識， 但一定要堅持自己的原則。 想好你的底線在哪裡， 什麼事情是不能帶孩子做的， 什麼話是不能對孩子講的， 這些必須明確。
其次
如果工作繁忙， 需要讓別人幫忙帶孩子， 那麼不要遠端遙控幫你帶孩子的人， 這也是一種對他人的尊重。
這方面說歸說， 匠匠老師還是覺得， 如果自己有能力、有時間， 哪怕困難地擠出時間， 也要盡可能地自己帶孩子， 與孩子親近、與孩子相處。 說到底你才是他的父母， 既然選擇生下來就一定要負好責任。
