帶孩子去動物園有教育意義嗎？

現代孩子都喜歡去動物園， 因為動物園對孩子來說是個非常有趣的地方。 這裡充滿著新奇的動物， 動物的樂園。 有很多家長都不知道帶孩子來動物園的意義所在， 片面的以為帶孩子來看看沒見過的動物。 實際上， 動物園是孩子瞭解神奇大自然的“生動教科書”。 平時孩子們都是通過繪本、動畫片瞭解動物， 而去動物園真實地瞭解那些動物， 這對孩子來說是個很有趣的經歷， 也是個很好的學習機會。 孩子們在玩的過程中會將腦海中的動物形象和實際看到的一一對應， 這也是一個思維訓練的過程。

首先， 去動物園可以學到很多科學知識動物園裡有很多的科學知識。
比如， 家長和孩子一起逛動物園時， 可以引導孩子思考：為什麼不同的動物生活在不同的場館裡呢？
具體到不同的場館裡看動物時， 可以有意識地引導孩子， 比如沙漠區， 可以對孩子解釋一下駱駝為什麼能在沙漠裡生活。 孩子一般會對駱駝的駝峰感興趣， 這時就可以告訴孩子， 駝峰裡面存儲的是脂肪， 駱駝每次出發前都要吃很多食物， 它能把所吃的食物變成脂肪儲存在駝峰裡， 這樣當它在沙漠裡長途旅行時， 儲存在駝峰裡的脂肪便逐漸被分解利用。 所以， 即使它好幾天不吃東西、不喝水也能忍受。

在逛到下一個場館時， 可以按照以上的方法講解不同環境中動物的不同特徵，

比如長頸鹿、斑馬為什麼適合住在草原區？北極熊和企鵝為什麼能夠忍受極地世界的寒冷？長臂猿和猴子為什麼喜歡在雨林裡高高的樹上蕩來蕩去？水池裡的河馬和鱷魚有多危險？等等科學問題。
家長可以在讀本的引導下搜集相關資料， 在實際參觀動物園時， 家長可以不斷地向孩子提出各種各樣的問題， 啟發、引導孩子認真地進行觀察， 同時也可以通過回答孩子的問題， 給孩子介紹有關的知識。

除了科學知識， 家長也可以抓住這個機會對孩子進行智力開發和多方面教育。 具體可以從以下幾方面著手：
在參觀中進行思想品德的教育。 比如， 引導孩子在參觀時瞭解動物飼養管理人員認真負責的科學工作態度。

讓孩子在親近自然的過程中感受生活， 感受人與動物的和諧， 增強保護動物的意識。
回家後讓寶寶把去動物園的路、看到的動物、他對動物的想法等講給爺爺奶奶或其他人聽， 一方面加深了孩子的印象， 另一方面也可以鍛煉孩子的記憶力和語言表達能力。
重視對兒童進行美的教育。 動物園的動物品種豐富， 形象生動， 如俏麗的孔雀、威武的虎豹、憨厚的大象、靈巧的小鳥， 都會給孩子以美的享受。 家長可引導他們注意觀察、欣賞， 還可以鼓勵他們把這些形象畫出來。

在開心陪孩子逛動物園時， 不能忽視一些小細節：
在步行區與動物接近時， 不要觸摸、打逗、驚嚇、追趕動物， 以免發生意外。

觀賞動物請保持距離， 不要太過靠近， 甚至攀爬或跨越柵欄。 不要隨意餵食動物， 如果想給動物投餵食物， 請購買園內出售的飼料， 不要將自帶食物投喂動物。
觀賞玻璃窗內的動物時， 不要拍打玻璃， 驚擾動物。 不能將家庭寵物及其他動物帶入園區。 保護和美化環境， 是我們每個人的責任和義務， 所以不要踐踏草坪、攀樹、摘花采果。

帶孩子來動物園的另一個意義是“讓孩子親近自然， 保護和愛護動物”。 大自然是多姿多彩的， 動物也和我們人類一樣有生命， 從小教育孩子善待大自然， 大自然自然也會眷顧孩子健康成長。 應該讓孩子意識到帶你來動物園不是來玩耍的， 而是要你像尊敬爸爸媽媽一樣， 尊敬這些動物， 生命真的很可貴，

要好好珍惜！