帶孩子認識更多人，先給孩子高品質的陪伴

我的小侄女四歲半了， 今年我開始有意識地做一件事情， 就是帶她認識不同的人。

比如國慶日吧， 我帶她去參加了一個婚禮， 還連續帶她和朋友聚會， 聚會中也有一些小孩子， 他們玩得不亦樂乎， 晚上回家的路上， 她自己在那裡感歎：“哎呀， 我今天玩得太開心啦！”當然， 帶孩子認識更多的人， 並不是把孩子帶出去就不管了。 帶出去之前， 要讓孩子充分瞭解對方的資訊；相處的過程中， 給孩子高品質的陪伴， 讓她感到安全；另外， 當孩子覺得拘謹、極度不舒服的時候， 讓她有退路。

比如， 我要去找好朋友聊天，

她反問：“那她認識我嗎？”我告訴她：認識啊， 你剛出生的時候， 她就去醫院看過你呢。 她又問：那她認識我爸爸嗎？我馬上學著小孩的語氣說：“嗯， 她認識你爸爸， 認識你媽媽， 認識你爺爺， 認識你奶奶， 還認識你大姑我！”我小侄女笑呵呵地排著自己的胸脯說：“還認識我， 她認識的人可真多啊。 ”

她決定跟我去， 我特意給她帶上幾種玩具， 怕她去了無聊， 同時， 玩具也能讓孩子很快找到和別人聊天的話題。

走在路上， 我繼續告訴小侄女：“陳阿姨家有零食可以吃， 哥哥還有好多書和玩具， 陳阿姨都會找出來給你的。

有了前面的鋪墊， 她到了我好朋友家， 只是稍微有一點拘謹， 很快放開了， 我們聊天， 她就自己鼓搗著玩， 還時不時拿過來給我們看看。 玩累了就很安心地躺在沙發上休息。

晚上回家以後， 她問我：“你今天和陳阿姨聊天聊得怎麼樣啊？你什麼時候再去她家呀， 我還想去。 ”

擁有足夠多的社交， 孩子的內心才會豐盈

小侄女這樣親近她人， 我也非常願意帶她再去， 也非常願意帶她去認識更多的人。 也許你會問：為啥要花這麼多心思帶孩子去認識不同的人呢？理由至少有兩個：

第一， 孩子透過具體的人， 來認識這個世界。 如果一個孩子的生活中只有三五個熟悉的人， 就仿佛生活在一座孤島上， 那麼， 參照樣本的數量太低， 認識這個世界特別容易出現偏差。 相反， 如果一個孩子與足夠多的人有深度的交流， 他就會認識到人的多樣性， 這不但拓展了孩子的眼界， 也讓孩子很輕鬆地找到自己的人生榜樣。

第二， 孩子也是透過這些具體的人， 感受到世界的善意與溫暖。 孩子與這些親人朋友的互動， 讓她獲得了很多很多的疼愛， 由此， 孩子也建立了穩固的情感支撐。 這樣的孩子， 內心會比較有力量， 也能善意地對待他人， 開朗地面對世界。