帶孩子走進大自然

許多爸爸、媽媽在孩子4、5歲時， 都急切地想教孩子認字、識數、學琴、學畫， 希望現在的學習能為孩子將來打下基礎。 但他們卻忽略了孩子活潑好動的天性， 忽略了人類離不開大自然的天性。 因此， 常常適得其反， 使孩子對學習產生厭煩。

以下是一個媽媽的育兒回憶， 她的經驗或許能給你一些啟發。

“在我的孩子3、4歲時， 差不多每個休息日我都會安排時間帶孩子外出， 不是去自然博物館， 就是去公園， 甚至去建築工地或農貿市場。 冬天， 我們一起打雪仗、堆雪人；春天， 我們一起去踏青；夏天， 我們一起去玩水；秋天，

我們一起收集樹葉做書簽。 那時， 孩子和我最愛一起玩的遊戲就是給樹葉找媽媽。 大自然激發了他對各種事物的極大興趣， 充分滿足了孩子的好奇心， 他像一塊乾燥的海綿拚命吸吮著自然界的各種資訊， 他所知道的自然知識比其他小朋友要多， 這使他在和小朋友的接觸中充滿了自信。 後來， 他迷上了繪畫， 輔導老師說他有很好的注意力和觀察力， 我想：這可能和我們經常在大自然中觀察事物有關， 他很容易將自己的注意力完全沉浸在他所關注的世界中。 ”

是的， 這位媽媽的經驗告訴我們：幫助孩子成長有非常多的途徑， 帶孩子走進大自然， 在自然的天地之間， 在和孩子的玩耍之間， 教孩子學會觀察， 學會適應，

掌握新知， 建立自信， 是最受孩子歡迎和最有效的方法之一。