媽媽帶小明去動物園玩, 臨上車的時候, 媽媽說:“小明, 人太多, 我們不去了。 ”小明帶著哭腔說:“不, 不!”露出可憐、焦急的樣子。 媽媽看著他, 開心地笑了, 說:“好好, 我們現在就去。 ”其實, 媽媽是和小明開玩笑, 並不是真的不帶他去動物園。
家長們對這個例子或許並不陌生, 幾乎所有的家長都和孩子開過這樣的玩笑。 他們可能覺得這樣會使生活快樂一些, 然而卻沒意識到, 不當的玩笑對孩子的心理健康可能產生負面影響。
首先, 不當的玩笑容易造成孩子不確定的行為和生活觀念。 玩笑常常是給出一個條件或前提,
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其次, 不當的玩笑易使孩子產生猶豫、焦慮等心理體驗。 焦慮、憂慮產生於對重要事件結果的不確定感覺, 也就是說, 我們在從事一件沒有把握的重要事情時, 往往會產生焦慮的體驗。 而焦慮對人的身心健康是有不利影響的, 反復出現焦慮, 會形成一種行為習慣, 這就是常說的焦慮人格。 由於玩笑表現為對確定結果的否定, 一旦揭穿, 會給人一種輕鬆的感覺,
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再次, 不當的玩笑可能對孩子的心靈產生直接傷害。 曾有這樣一則報導, 一個大人和一個孩子開玩笑, 說媽媽不要你了, 孩子信以為真, 導致精神失常。 當然, 這樣極端的例子極少, 但是, 玩笑對孩子直接傷害的情況並不少見。 常見的是玩笑造成孩子沮喪、痛苦、壓抑等心理。 我們不可輕視這些體驗,
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英國哲學家洛克說:“孩子的心靈是一塊白板, 可以刻上你想刻的任何東西。 ”說明孩子有極大的可塑性, 因而, 面對孩子, 我們要認真, 不該隨意。 在你和孩子開玩笑的時候, 要想一想玩笑的可能後果, 如果不利, 還是不要開玩笑為好。 如果開了玩笑, 要注意在玩笑結束後, 給孩子作專門的解釋, 以消除可能產生的負面影響。
文/甄 蓮