一般來說, 父母比較重視培養寶寶語言方面的能力, 而對數位能力的培養卻有所忽視, 認為那是上學以後的事。 其實, 數位方面的知識必須從2—3歲就教起, 等入小學再學就太晚了。 然而, 數字畢竟是一種高難度的抽象的概念, 2-3歲的幼兒所能理解的數字非常少。 在此之前, 應該先讓寶寶知道什麼是大、小, 多、少, 全部、部分, 為進步學習數位打好基礎。
遊戲要點:1、這個遊戲的目的是讓寶寶理解什麼是“大”, 什么是“小”, 所以寶寶說出大的一方後, 還要讓他(她)說出小的一方。
2、可以舉寶寶熟悉的例子, 比如爸爸的大衣服和寶寶的小衣服等。
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3、先比較同一種物體的大小, 在這個基礎上再比較不同類別的物體的大小。
遊戲外的問題:1.鞋櫃上哪一雙鞋子是爸爸穿的, 哪一雙鞋子是寶寶穿的?
2.動物園裡給動物們造了新房子, 在大房子合小房子中, 哪一座房子是大象先生住的, 哪一座是小兔寶寶住的?
比大小遊戲內容:大蘋果和小蘋果大鞋子和小鞋子;西瓜和小豆;母雞和小雞;大象和小兔等。 可拓展到把大蘋果給媽媽吃, 自己吃小的。