女兒現在上小學四年級。 她特別聽話， 教育上特別省心。 起初， 我們覺得這沒什麼， 女孩子嘛， 文靜些好。 可時間一久， 我們覺得女兒太“默默無聞”， 遇事缺乏主見。
去年開學後， 班主任宣佈公開改選班幹部， 候選人要在講臺上發表“競選綱領”， 表達準備競爭的職位、上任後的一些舉措等。 老師打電話告訴我女兒初選上了， 能否聘上要看複選現場發揮。 可女兒出於膽怯， 臨陣打起了退堂鼓。 眼看競選日一天天臨近， 在我“威逼”下， 她才勉強寫好了演講稿， 她的“野心”不大， 只想當個小組長試試。
那天， 輪到女兒上場，
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過了幾天， 女兒興奮地告訴我， 她終於如願以償了。 從那時起， 女兒工作積極性非常高漲， 認真履行職責， 學會與別人交流和溝通， 管理能力有了很大的提高。
今年開學後， 女兒主動對我們說要報名參加校廣播站記者競選。 她作文寫得好， 搞“基層工作”把膽量也練出來了。 做記者接觸面更廣， 要抓到好的新聞線索需要才思敏銳， 採訪還要用“智慧”， 相信別人能做到的， 自己一樣能行。 我們都為她的進步由衷地感到高興。 乖孩子絕非等於有為， 不斷挖掘出自身潛能， 有充分的競爭意識，
