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幫助孩子積極進行社交

建議1:讓孩子發現自身的優點, 悅納自我

心理過度敏感的孩子, 往往忽視自身的優點, 放大自身的弱點, 看不到自身的價值。 父母應該加強孩子的自我意識和自我認識教育, 讓孩子學會辯證地看待自己。

悅納自我, 是發展健全人格的核心和關鍵。 孩子既要學會欣賞自己的優點, 還要接納自己的缺點, 揚長避短。

建議2:讓孩子建立自信, 完善自我

父母要讓心理敏感的孩子多方面發展, 以實現自己的人生價值。 孩子的自尊心不是憑空產生的, 而是存實踐活動中, 通過其行為表現得到大家的肯定和認同,

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進而轉變為自我肯定和自我認同的。

心理敏感的孩了要積極投身社會實踐, 與人為善, 勤奮求學, 學會技能, 發展特長, 在活動巾展示自己的能力和才華。 只有獲得成就感, 孩了才能滿足自尊心, 提高自信心。

建議3:鼓勵孩子廣交朋友, 開放自我

處於成長髮展期的孩子主體意識覺醒, 獨立意識增強, 渴望獲得友誼和歸屬感, 同輩群體的支持對其社會化的順利發展有重要作用。

心理敏感的孩子應走出自我封閉, 放棄顧影自憐, 培養“樂群”的個性, 廣交朋友, 開放自我。 通過交朋友, 獲得鼓勵、信任、支持和安慰, 同時學習他人的長處, 調整自己的行為。

交友還可以讓孩了從他人對自己的評價中, 更好地認識自己, 培養正確的自我意識和個性,

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學會與人合作和相處。

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