幫助寶寶塑健康人格，1-2歲

對待已能滿屋子亂跑、到處“探險”的孩子， 多數年輕父母的本能反應就是保護或限制， 有時甚至大聲訓斥或“武力”征服。 殊不知， 這對孩子那稚嫩而又十分敏感的心靈是一種無形的傷害。 因為“不許動”就等於“不許學”， 而這也不對， 那也不行， 就等於向孩子傳遞這樣一種資訊：你不行， 你不被我們這個世界所接受。 難怪這個階段的許多嬰兒儘管還不會說什麼話， 但常常把“不”作為自己最心愛的詞， 以此來表達自己的存在、被尊重的需要以及學習、探索的機會與權力。 值得指出的是， 對孩子反復限制、干涉的結果不外乎兩種：
一種可能是造就了一個沒有自尊、唯唯喏喏的人；
另一種便是具有強烈的反抗心理以致最終發展成具有反社會行為的人。
這兩種人都不具備健康的心理和人格， 都不能很好地適應未來社會的激烈競爭。
1歲半到2歲， 是寶寶心理健康發展的一個重要關口， 是塑造健康人格的敏感期或關鍵期。