孩子剛剛入兒童園, 全家人都會有不一樣程度的憂慮:孩子在兒童園會不會沒吃飽, 會不會牽掛家人, 會不會受小兄弟的欺壓……所以接孩子回家後, 就會呈現許多新的論題。 為了讓孩子十分好地習慣兒童園的集體生活, 咱們提出以下“五忌”, 供廣闊家長參閱。
一忌:甜水等候
咱們常常看到, 家長在接孩子時拿著一瓶甜飲料, 生怕孩子在兒童園喝水不行。 本來, 每天都有“甜水等候”, 反而會影響孩子在兒童園的正常飲水, 並且長此下去, 會影響孩童的健康。 咱們倡議孩子喝白開水, 因為白開水中含有飲料不具備而人體十分需求的微量元素。
Advertisiment
二忌:尋根究底
孩子脫離一整天, 家人的惦念是能夠瞭解的, 但接孩子回家後, 全家人圍著孩子問這問那, 不只使孩子厭煩, 還會強化孩子入園的“不習慣”。 因為孩子的心情是受客觀環境影響的, 成人的嚴重和失常體現會直接影響孩子, 使孩子發作焦慮心情。
三忌:姑息放縱
孩子心裡不愉快時, 常常會不可思議地發脾氣。 剛入園的孩子, 有時也會呈現“撒嬌”或“賴皮”的表像。 這個時分, 家長不要以憐惜的情緒對待他, 能夠用搬運的辦法排解孩子心中的不快, 切忌“姑息放縱”孩子。
四忌:零食抵償
一些家長生怕孩子在兒童園吃不飽, 回到家中, 各種零食擺在孩子面前任其選擇。 本來這樣做的成果會促進孩子更不好好地吃晚飯,
Advertisiment
五忌:偏聽偏信
家長對剛剛入園的孩子有些不放心, 會向孩子提出許多疑問。 因為這一期間的孩子常常把想像與實際相混雜, 他們會說出與現實不符的答案。 如, 孩子之 間發作不愉快的工作時, 他通常會說“某某小兄弟打我了”, 遇到這種狀況家長不要“偏聽偏信”。 別的, 孩子在答覆疑問時通常會將疑問的結束作為答案, 如成人 問:“你今日尿褲子了嗎?”孩子答覆:“尿褲子了。 ”問:“你吃沒吃飽?”答:“沒吃飽。 ”據此, 主張家長多與教師溝通, 然後客觀地瞭解孩子在園的狀況, 避免發作不必要的誤解。
Advertisiment