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干擾孩子玩不利寶寶獨立

家長愛“教”孩子, 干擾孩子
在寶寶樂在其中獨立把玩時, 不少家長卻總是按照自己的想法“教”孩子, 干擾孩子獨立的“工作”。 殊不知, 您的教師角色寶寶並不喜歡, 而且會影響他們日後的獨立性和專注力。
有些孩子總是需要家長陪著玩, 離開就不樂意, 這種黏人的性格並非他們與生俱來, 而是家長不經意的行為造成的。
在許多家庭中, 總是習慣寶寶身邊一定要有人陪, 媽媽沒空, 奶奶或保姆陪, 這種身形不離的模式, 使孩子習以為常, 等孩子大一些了, 家長認為孩子應該獨立了, 而孩子卻恰恰不適應獨立的環境了。
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實際上, 從寶寶幾周大開始, 就沒必要無時無刻地守著嬰兒, 除了照顧寶寶吃喝拉撒等日常生活外, 家長可以按照常規的生活方式來生活, 到寶寶有需求的時候, 去服務他, 這樣孩子不需刻意培養, 就自然具備獨立的習慣, 他可以與大人一起玩, 也可以自己獨自玩, 收放自如, 而且見機行事。
讓孩子獨立玩
還有許多家長沒有讓孩子獨立玩的習慣, 每次玩時, 總想“教”孩子什麼, 總讓孩子按著自己的想法來玩, 總是忍不住伸手上去“示範”, 這是“教育心切”所致。 實際上, 家長最好做觀察者與協助者, 孩子能夠獨立玩的時候, 不管他的玩法是否符合您的滿意度, 您都需要有耐心地欣賞, 孩子需要您一起玩的時候, 您要積極參與,
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當他有困難向您提出幫助請求的時候, 您可以引導他解決問題。 孩子不喜歡您扮演“教師”角色, 而是喜歡您當觀察者與協助者、鼓勵者, 這樣孩子的獨立性會得到培養, 專注力來得到充分發展。
專家說法
家長要適時地給孩子提供可以抓握、換手、對敲的安全的、搖晃或對敲時會發出聲響的色彩鮃豔的玩具給寶寶玩。
“當寶寶自己在專注地玩著的時候, 家長要儘量少打擾, 做個觀察者, 不要急於去給孩子講玩具的玩法等, 讓寶寶自己去探索、觀察、發現, 這樣有利於寶寶好奇心和探索欲的培養, 對培養他專注力的持久性是很有好處的。 ”
家長應該放手讓孩子適時的去探索去自我成長, 也是讓寶寶培養獨立性的表現。
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(兼職編輯:李穎怡)
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