每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。 但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認為只要小兒體重增長快， 身高長得高， 很少生病就是健康。 其實這種認識不完全， 只注意到生長， 而忽略了發育。 所謂發育， 就是指小兒神經、精神的發展， 包括動作發育、語言發育、認識能力的發育以及與成人和小朋友相處關系良好、有良好的文化修養和衛生習慣等。 現以2歲半的幼兒為例說明健康的標準。
(1)生長方面：根據1985年全國兒童生長發育調查標準， 2．5歲的男孩身高平均值為91．3厘米， 標準差為2．6；體重平均值為12．96公斤，
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(2)發育方面：
①動作發育：2歲半小兒可以自由的跑、跳、踢球、扔球， 彎腰從地上揀東西不跌跤， 能玩各種玩具， 能拿匙準確地吃飯， 能拿筆“畫畫”， 學會用小毛巾擦臉， 穿襪、穿鞋， 但不知反正。 這是人開始使用工具的年齡。 ②語言發育：此時期是語言發育的關鍵時期。 能基本掌握語言， 用4—5個詞組織一句話， 表達自己意思， 能唱幾支兒歌、背小詩， 可數1—20個數， 重復故事的簡單內容。
(3)認識能力：2歲半的孩子已經逐步懂得什么是對、什么是不對， 什么是好， 什么是不好， 愿意聽講故事， 看“看畫識字”， 玩積木、鏟土、折紙等。 已有自尊心。 當小兒有微小進步時受到表揚， 他很高興。
(4)相互關系：喜歡與人交往，
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(5)生活習慣：已養成良好的睡眠習慣， 睡前不用拍、唱催眠曲， 要培養睡醒立即起床、醒后不啼哭的習慣。 已能自食， 不用人喂可吃好。 排便習慣已養成：自己可上便所， 不尿濕褲子， 夜里不尿床。
整潔習慣：自己可洗手、擦手， 飯前、便后洗手習慣已養成。
有愛勞動的習慣：擦桌椅、洗手帕等簡單勞動習慣已養成。
總之， 鑒定一個小兒是否健康， 一定要從生長與發育兩方面分析， 兩者缺一不可。
