幼兒創造力的培養

父母想對孩子創造力進行培養， 首先必須瞭解創造力的特徵， 並加上對孩子的鼓勵。 如果孩子有創造力， 對人與事物較敏感， 點子多， 問題多， 常常喜歡刨根問底。 而且對簡單的問題答案不會滿足。 在回答問題時他們非常有主見。 經常是打破常規的四維；新奇的想法很多;有很強的好奇心和豐富的想像力， 充滿幽默感;對較難、具有挑戰性的事感興趣;很專注的做自己喜愛的事情， 而且多才多藝。 因此， 父母面對孩子的創造力行為時， 要有耐心、會包容、會讚美， 以鼓勵孩子多看、聽、觸摸、操作、探索。 父母要傾聽孩子的表達，

關注孩子的想法， 對他的意見及好奇心要給予尊重， 這樣對培養孩子的創造有幫助。

很多家長都說自己的孩子缺少創造力， 造成這種情況的因素有很多， 但閱讀能力有限是不容忽視的原因之一。 對此， 家長可以給孩子多買一些益智物品如：動畫書、卡片等， 還可以常常和孩子一起討論。 “想像力是智力活動的翅膀”， 在和孩子一起討論的時候， 家長還要及時提出各種問題， 讓孩子通過猜想來打開思路， 提供強勁的思維飛躍推動力。 要注意的是， 要想對孩子的潛能及創造力起到激發作用， 掌握向孩子發問的形式和技巧是必須的。 要善用發問的技巧， 也要引發孩子積極的發問。 這樣不僅激發了孩子的思考能力，

還對親子關係有幫助， 同時培養了孩子的表達能力。 家長要多問一些開放性沒有惟一答案的問題， 如：茶杯有些什麼用途?多少減多少等於9等等。 不要只問單一答案的問題。 當然家長最好還是要依據孩子自己的能力。 孩子喜歡對不懂的事情發問有很強的求知欲， 父母一定要有耐心， 跟孩子一起討論並解釋這些問題。 如果孩子的問題自己也不明白， 千萬不要用虛假的答案回答孩子， 或是拒絕回答孩子， 要通過查閱其他資料得到正確的答案再給孩子解答。

培養孩子的創造能力， 在日常生活中， 父母還要掌握激發孩子創造力的方法。 例如：盡可能的給孩子參與家中事務的機會， 並儘量採用他的意見。 並提出一些開放性的問題，

比如說“磚頭可以做什麼用?”引發孩子說出別人所不常見的方法。 還有， 對一些突發性問題的提問， 例如“如果你在百貨公司走失了， 怎麼辦?”、“怎樣使房間的佈置更漂亮?”跟孩子一起討論“假如”、“想像”的問題;給孩子“改變”、“改良”或“創新”一些現存的事物的機會;鼓勵孩子嘗試各種新的方法和經驗。 還要給孩子提供一個安靜的地方， 可以自由從事自己喜歡的工作;對孩子創造的成果進行表揚和鼓勵等等， 這些方法對激發孩子的創造力有幫助。