各位媽媽在寶寶入學階段需要注意很多方面, 各位媽媽可以進入星寶寶童書瞭解入學知識, 更好的呵護寶寶的健康。
觀察認知智慧
培養觀察、分析、比較和分類的能力, 對於入學後識字和寫字也是重要的準備。 識字和寫字需要掌握每個字的特點。 幫助學前兒童提高觀察能力, 可以避免把相近的字混淆。 學會分析字的結構, 比較形近字的區別, 有利於正確而迅速地學會識字和寫字。 如果能提高分類的能力, 則有利於日後對字的組成部分作分析和歸類, 從而掌握字的偏帝部首。 這些能力, 都可以通過對物體的圖形進行,
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閱讀習慣
培養孩子愛看書的情感是首要的。 有些父母不愛書, 孩子在入學前沒有接觸過書, 更談不到愛書, 這樣的孩子剛上學就容易產生厭學的情緒, 很難適應上學“讀書”的生活。 據調查, 入學前家裡有一定數量圖書的孩子, 入學後讀寫算的能力高於家裡沒有書的孩子。 培養孩子愛看書, 不等於教孩子識字、寫字, 家長可以給孩子講書, 孩子漸漸也可以自己拿著書, 模仿大人講故事。 培養看書的樂趣, 懂得從書裡可以知道許多有趣的事情, 那麼孩子就會有渴望識字和上學學習的願望。
數學邏輯智慧
數學學習準備的關鍵, 不在於會做多少題目,
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學數學, 也要求在思維能力上有所準備, 發展一定的判斷和邏輯推理能力。 這些準備, 可以主要通過日常生活進行。 生活中處處有數學, 有心的父母, 可以在飲食起居過程中培養孩子。
發聲&
培養語音意識和正確發音能力, 是學拼音、識字以及語言交流的基礎。 所謂語音意識, 就是能夠意識到語音之間的異同及其細微特點, 包括聲調的區別等等。 只有意識到發音的錯誤, 才能學會正確發音。 許多初入學兒童都有發音方面的問題。 即使是講普通話的兒童, 也有個別發音不准之處。
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培養理解語言和語言表達的能力, 這不但是為讀寫作準備, 而且是入學後適應小學生活所必需的。 初入學兒童往往不能正確理解教師佈置的任務, 其癥結在於他們在入學前習慣於過細的、非常形象的描述, 不善於理解帶有概括性的詞語。 在表述方面, 則不善於獨立地明晰地講清一件事情。 如果在這方面有一定的準備, 那麼孩子在語文學習方面、與人交往方面, 都會有更好的基礎。