幼兒學寫字的正確執筆方法

乖乖網本文詳細描述幼兒學寫字的正確執筆方法及正確的寫字姿勢， 供爸爸媽媽們參考。

正確的執筆方法 ：

正確的執筆方法， 應採用三指執筆法。 具體要求是：右手執筆， 大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3釐米左右的筆桿下端。 食指稍前， 大拇指稍後， 中指在內側抵住筆桿， 無名指和小指依次自然地放在中指的下方並向手心彎曲。 筆桿上端斜靠在食指的最高骨處， 筆桿和紙面呈50。 左右。 執筆要做到“指實掌虛”， 就是手指握筆要實， 掌心要空， 這樣書寫起來才能靈活運筆 。

常見的錯誤握筆方法：

錯誤一：拇指與食指平，

握筆低， 筆桿靠得太高 

錯誤二：拇指包住食指， 握筆低， 筆桿靠得太高

錯誤三：筆桿靠得太低（會影響運筆的靈活性）， 握筆低

錯誤四：手腕上拱， 握筆低， 拇指與食指平

正確的寫字姿勢：

頭正 頭部端正， 自然前傾， 眼睛離桌面約一尺距離。  

臂開 雙臂自然下垂， 左右撐開， 保持一定的距離。 左手按紙， 右手握筆。  

身直 坐穩身子， 雙肩放平， 上身保持正直， 略微向前傾， 胸離桌子一拳頭， 全身要放鬆、自然。  

腳平 兩腳放平， 左右分開， 自然踏穩 

幼兒學寫字的基本條件

寫字是孩子能力的綜合表現。 孩子學寫字都有個過程， 一般要經過塗鴉、畫畫， 能夠自如地畫直線和曲線的時候才行。

手指、手腕肌肉運動自如

經過塗鴉、繪畫、畫直線和曲線的鍛煉，

能夠準確有力地控制手指、手腕肌肉的運動。

視覺區別能力較強

學寫字時， 要已能夠精確地區別大、太、犬， 田、由、甲等相近字之間的細小差異， 這樣在寫字時就不至於丟筆劃了。

空間位置概念準確

對上下、左右、前後等空間的相關位置很清楚， 這樣才能把字寫得筆劃端正、比例合理、結構完整。

教孩子寫字的方式方法

教基本筆劃和筆順。 首先把點、橫、豎、撇、捺、勾等簡單的基本筆劃， 教孩子學會寫好， 其他的基本筆劃在學寫字的過程中練。 寫字的筆順要由上至下、由左向右地進行， 千萬不要讓孩子隨意下筆。

選擇有代表性的字先學。 如米字， 基本筆劃比較全， 且結構對稱， 在田字格中寫起來順當， 使孩子很容易產生寫字的概念。

當然， 幼兒初學寫字時， 擇字要由簡到繁， 字的筆劃由一畫、二畫逐漸遞增為好。 但對孩子感興趣的字， 如自己的姓名， 和本身聯繫起來了， 學會寫也就很快。

由單體字拼寫合體字。 一是由兩個相同的單體字組成的合體字， 如二人變從， 二木成林；二是由兩個不同的單體字組成的合體字， 如口分別與十、土、斤組成葉、吐、聽。 這樣的一些字， 採取描紅的辦法教孩子先學會單體字， 再學寫合體字就容易多了。

培養正確書寫習慣

學寫字時， 一定要教他正確的執筆方法和書寫姿勢， 做到執筆穩， 運筆准， 用筆力度適中。 同時讓他學好寫字的基本筆劃和筆順， 切不可讓孩子像塗鴉似的隨便亂寫。

要堅持由簡到繁。

學寫字與學識字不一樣。 學識字， 是利用幼兒整體模式識別的認知特點， 不分字的簡與繁， 字與物相對照， 孩子要認識的這個字就是這個物體的名字。 而孩子學寫字就不同了， 需要把一個整體的字分解識別， 越簡單越容易寫。 因此， 孩子學寫字一定要堅持由簡到繁， 且不可操之過急。  

要因人制宜， 不要盲目追求早學。 有的孩子雖然認讀了許多字， 但沒有達到前面所講的基本條件， 就不要急於教他學寫字， 否則會因為幼兒不願意學寫字或手勁不足、視覺偏差、空間概念不准， 把字寫得歪歪扭扭的， 習慣了還不好改正， 將影響孩子今後書寫水準的提高。