幼兒安全教育知識有那些

隨著寶寶的長大， 他的好奇心也會隨之增加， 對這個世界充滿著好奇， 家長們也會慢慢地引導寶寶瞭解一些新鮮事物， 但安全問題任何時候都是不能忽視的， 作為寶寶的保護傘， 在寶寶一歲以後， 就要相應的對寶寶進行有關安全知識的教育。 具體應該用什麼方式來教育， 教育時應注意哪些問題， 耐心的往下看看吧。

遊戲教育孩子走丟或被拐騙是家長最擔心的問題， 教育寶寶不要輕易相信陌生人， 不要給陌生人開門。 如果只是採取口頭上的說教， 對孩子來說既枯燥也不容易記住， 家長可以用通過角色扮演類的遊戲讓寶寶學會應對陌生人和危險。

例如， 讓爸爸扮演陌生人敲門， 看寶寶要如何應對。 或者家長扮演一個尾隨寶寶的壞人， 讓寶寶學會如何脫身， 還可以讓孩子想想走丟後如何求助。 通過平時的遊戲讓孩子對這些危險場景有所瞭解， 一旦遇上就能派上用場。

環境教育很多家長喜歡用口頭的話語教育孩子不要做玩火、玩鋒利品等危險的事情， 對於這種苦口婆心的教育， 寶寶未必能聽得進去。 因為沒有親身經歷， 寶寶不理解做這些事到底有多危險， 他們可能根本就記不住家長的提醒， 甚至有孩子好奇心強烈， 聽到家長的提醒後， 反而更喜歡“以身試法”。 針對這樣的情況， 父母可以用環境教育的方式及對孩子進行安全教育，

在家中帖一些形象的圖片， 讓他明白做哪些事情是危險的。 或讓寶寶自己碰一碰危險的東西， 讓他知道疼痛就不會在犯了， 例如可以當著孩子的面， 倒出少許開水， 稍停片刻， 讓孩子摸一下， 讓他對“燙”的概念有個感性認識。

分清勇敢與魯莽寶寶在故事書或動畫片裡經常看到一些有特異才能的“英雄人物”， 他們刀槍不入， 還能飛簷走壁， 通常對他們羡慕不已。 而孩子的理解能力差， 分不清什麼是勇敢， 什麼是魯莽， 這些“英雄人物”打打殺殺的情景會讓他們覺得可行的而加以模仿。 家長應該給孩子講清楚什麼是故事虛構的， 什麼是真正可行的， 並讓孩子懂得勇敢與魯莽的區別。

隨機教育當寶寶周圍發生一些安全意外，

家長就應該抓住時機及時對孩子進行且安全教育。 例如看到寶寶在玩鋒利的剪刀， 父母要抓緊時機教育他鋒利的物品容易割傷手， 並帶寶寶去商場看看或買一些兒童用的剪刀， 教給他正確的使用方法。 如果在電視裡看到發生火災或車禍的新聞， 可以讓孩子一起看， 並告訴讓要如何做就能避免這樣的意外發生。 家長抓住偶然發生的事對孩子進行安全教育， 孩子會對危險有一個清晰的認識。

學會減少傷害當危險發生後能即時減少傷害對寶寶來說也是非常有用的， 在平時生活中， 家長可以教孩子單的應對意外傷害的方法， 如手指被割傷、流鼻血、被開水燙了時， 應怎樣減輕傷害等等。

也可以家長可以通過兒歌、故事等幫助孩子提高安全意識， 教孩子記住家庭位址， 求救電話、學會辨認方位， 以及一些被人拐走後的應對方法， 減少意外發生後的傷害。 稍微大點的孩子還可以告訴他地震、火災發生後的逃生方法。