幼兒寶寶學英語必須遵守10個原則

寶寶多學會一種語言， 對於前程來說都是有很大好處的。 目前， 就拿明星李小鵬女兒奧莉（2歲半）， 吳尊女兒neinei（4歲）來說， 這兩個寶寶雖說都不大， 但是卻都已經學會了英語。 現在， 也有不少家長開始著急自家孩子的英語教育， 那麼寶寶幾歲開始學英語最好呢？寶寶學英語要注意些什麼？

6歲前超強的語言學習力

從大腦的發育來看：6歲前的大腦側向化尚未完成， 寶寶在學習英語時， 是用整個大腦學習的， 比長大後用部分大腦學習英語會更快速和熟練。

從先天語言獲得機制來看：孩子有一種受遺傳因素決定的“先天語言獲得機制”（簡稱LAD）。

當語言信號進入孩子大腦後， LAD裝置會辨識他所聽到的這些信號， 並進行記憶。 LAD在0-6歲的時候非常活躍， 但隨著年齡增長就逐漸弱化了。  

從運動神經來看：幼兒的口腔肌肉更靈活， 聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性， 這時練習外語， 更容易掌握發音技巧。  

從知覺發展看：無論是認漢字、還是認英文， 都是一種資訊刺激的活動， 孩子把字形當成某一具體形象， 像記糖果、玩具一樣記住它們， 這比成人的抽象記憶輕鬆有趣。  

因而， 從生理發育的角度來講， 無論是2歲半的奧莉， 還是4歲的NeiNei， 學習英語， 都正是時候， 而這兩個萌娃表現得還不賴。  

寶寶學英語， 講究天時地利人和

不過， 學習一門語言，

生理優勢只占其一， 要想真正掌握， 還得看後天的教育環境， 所謂“天時地利人和”， 一樣都不能少！

而NeiNei和奧莉， 之所以能夠適應這樣的“雙語”生活， 就在於他們的父母， 是精通兩種語言的。 在這樣的環境下， 孩子學習英語自然輕鬆許多！ 

對普通人來說， 要想讓這麼小的孩子學好外語， 就沒有那麼容易了， 搞不好， 還會弄巧成拙。  

培養興趣很重要

首先， 要給孩子創造一個良好的英語學習環境。 常看看英語光碟， 放放英語童謠、歌曲， 用英語和孩子說說話， 能夠讓孩子儘快熟悉這種語言模式。

其次， 在遊戲中培養孩子的興趣。 可以購買一些好玩的互動玩具， 比如故事機、點讀筆等， 讓孩子邊玩邊學， 能提升他的學習興趣。  

第三， 不要急於求成。

語言的學習規律是先聽說後讀寫， 寶寶學英語， 也應多聽多說， 先培養寶寶標準的語音語調和應用能力， 等孩子的學習能力變強之後， 再讓她學著寫字。  

切勿逼迫寶寶學習外語

很多不太懂得幼稚教育的家長會在孩子學習英語的過程中， 用成人學英語的方式教導孩子， 很多家長考察孩子英語學得怎麼樣， 總是以會多少單詞， 會多少會話為標準， 所以， 每天逼著孩子背單詞， 強迫孩子說英語， 甚至在給孩子吃水果時， 孩子要是不用英語說出水果的名稱就不給吃。 而有些幼稚園也是用教大人的方式來教孩子， 可憐的孩子們早早地就被學英語“嚇著了”， 造成對學習英語的厭惡， 反而得不償失。

幼兒學英語並非越早越好

每個孩子的成長、發育和接受能力都是有差異的，

所以家長要根據孩子的接受能力選擇時機學英語。 如今很多孩子既學拼音又學英語， 往往容易混淆， 所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。 當然， 最重要的是要遵循孩子的意願， 千萬不要強求。 如果孩子很感興趣， 那麼學起來也不吃力， 學習才會有效。

要創造良好的語言環境

無論是老師還是家長都要具有扎實、正確的英語基礎知識， 標準、流利的口語能力， 同時還要能為幼兒操練、運用外語創設豐富多彩、形式多樣的語言環境。 例如：採用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、遊戲和表演等方法輔導幼兒學習英語， 這也有助於培養幼兒學習英語的興趣。 同時， 家長要注意千萬不能隨便應付孩子，

家長和老師教的不一樣， 會給幼兒學習造成很大的困惑。

語言學習要持之以恆

語言學習是一個長期艱巨的過程。 英語學習最忌“三天打魚， 兩天曬網”， 小孩子往往只圖一時的新鮮， 這就需要家長監督促進。 寧可孩子晚一點兒開始學， 也不要學上幾天就半途而廢。

不可急於求成

許多家長都會焦灼而疑惑地問老師：“最近英語都教什麼了？怎麼我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀？”顯而易見， 家長一定經常詢問孩子在幼稚園學什麼英語了， 會不會說， 會唱什麼英語歌。 孩子也許是不想說， 也許是還在熟悉階段講不清楚， 但是家長這樣催問， 久而久之就會降低孩子學習英語的興趣， 同時也會讓孩子不自信， 從而越來越不願意開口。

“聽”要先於“說”

孩子在幼兒期學習英語，不能急於讓他們“說”，而要首先培養他們“聽”的興趣，做到“聽先於說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規律。《新概念英語》的作者亞歷山大強調聽力是掌握英語的第一步，“聽先於說”是兒童語言學習的特點和規律，它也有利於建立幼兒英語學習的自信。幼兒只有經過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，因此，家長和老師不必太強調讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環境氛圍，並耐心地等待、觀察和教育。

切勿偏廢其他方面的學習

很多家長一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現，因此加大這方面的時間和精力的投入，但是孩子的發展應該是全面的，不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。

乖乖網tips：寶寶學英語對於各位家長也是一種考驗，千萬不要三天打魚，兩天曬網，這樣不但不會產生效果，還會浪費時間、精力孩子學英語立足目的是終身受用，這也是對各位家長耐心的一種考驗。那種“三天打漁，兩天曬網”的做法，不會產生效果，只會白白浪費寶貴的時間和大把的金錢，甚至影響孩子的全面發展。

從而越來越不願意開口。

“聽”要先於“說”

孩子在幼兒期學習英語，不能急於讓他們“說”，而要首先培養他們“聽”的興趣，做到“聽先於說”。所謂“聽、說、讀、寫”正是幼兒學習第二語言的規律。《新概念英語》的作者亞歷山大強調聽力是掌握英語的第一步，“聽先於說”是兒童語言學習的特點和規律，它也有利於建立幼兒英語學習的自信。幼兒只有經過一段吸收語言的沉默期，才能應用語言，因此，家長和老師不必太強調讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環境氛圍，並耐心地等待、觀察和教育。

切勿偏廢其他方面的學習

很多家長一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現，因此加大這方面的時間和精力的投入，但是孩子的發展應該是全面的，不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。

乖乖網tips：寶寶學英語對於各位家長也是一種考驗，千萬不要三天打魚，兩天曬網，這樣不但不會產生效果，還會浪費時間、精力孩子學英語立足目的是終身受用，這也是對各位家長耐心的一種考驗。那種“三天打漁，兩天曬網”的做法，不會產生效果，只會白白浪費寶貴的時間和大把的金錢，甚至影響孩子的全面發展。