幼兒心理問題如何發現

3至6歲是孩子的幼兒時期， 也是孩子心理發育的關鍵時期， 許多性格和心裡品質都在這個時期形成。 家長害怕孩子心理出現問題， 讓我們教您發現一些端倪。 幼兒主要通過基本生活活動、與成人進行日常的語言交往和遊戲等方式溝通， 若在此過程中父母能及時掌握孩子的心理特點， 發現孩子的心理障礙， 進行心裡的衛生保健， 才能促使幼兒心理健康的發展。

1、注意力不集中

許多家長通過與幼稚園老師的溝通發現， 孩子坐不住， 經常有小動作， 多動、東張西望， 不能記住老師說的話， 不聽話， 在運動時，

也比別人愛摔跟頭、不會走平衡木、愛轉圈， 從來不感到暈， 管不住自己， 其實這都是由於孩子注意力不能集中。 這種現象要通過嚴格訓練前庭平衡能力來提高注意力， 以避免心理身體上更大的麻煩。

2、情緒異常

孩子處在溫馨的家庭環境或融洽的校園時， 竟然也會出現一些反常的情緒落差， 愛哭， 膽小敏感， 退縮， 不合群， 過激的孩子甚至愛打人、咬人、惹人， 家長過於嚴厲的教育批評， 反而更加激化， 想抑制孩子不良情緒的發展， 適量的進行一些觸覺訓練， 如玩水、玩土、玩沙子， 做墊上運動， 親子皮膚按摩訓練等， 情況就會有所改善。

3、不善交流

不善於和夥伴交流的孩子多有兩種主要表現。 一種是性格問題， 內向、孤僻、不說話、不與別人溝通等自閉症的傾向，

這需要心理醫生的及早治療， 另一種是孩子的語言表達能力欠缺， 口吃、發音不清、話多、愛重複、表達不清、自言自語等問題， 都應該引起家長的重視。

4、動作缺陷

孩子幼小脆弱的心靈， 無法禁受來自身體任何的缺陷， 在孩子年幼階段， 運動協調性是提高孩子動作速度和反應靈敏性的關鍵， 有些孩子在遊戲中表現出動作笨拙、磨蹭、自理能力差， 本體感差， 身體協調性差等身體因素， 都會造成孩子成年後的心理隱患。

您是否希望讓孩子遠離自私、任性、脾氣暴躁、獨立性及社會交往能力差等不良個性的困擾， 在孩子剛剛接觸這個社會的時候， 就要考慮周全， 針對孩子的種種問題表現， 來及時指導訓練，

必要的時候就醫診治， 幼兒心理問題早發現， 讓孩子在表揚鼓勵中健康成長。 關於幼兒的心理問題， 您可以繼續在本站閱讀幼兒心理教育， 幼兒心理健康如何促進。 幼兒健康心理， 就是成功人生的基礎。