首先家長一定要瞭解幼兒所學英語知識，
和老師多溝通，
瞭解幼兒學習英語情況，
配合老師一起説明幼兒掌握。
每次所學習的內容。
如：根據幼稚園課時安排讓幼兒回家多聽英語磁帶，
邊聽、邊看、邊讀。
還要注意培養幼兒對英語的興趣，
興趣是幼兒學習的動力。
不同年齡段的幼兒， 採取的方法也不一樣， 如：中大班幼兒家長可採用比賽的形式(家長和幼兒比賽， 看誰記住所學的英語內容多)或是當小老師的方法(請幼兒當小老師， 把所學的英語內容教給爸爸媽媽)這些方法對於4、5歲的孩子來說， 既增加學習興趣，
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對於小班的幼兒來說， 結合幼兒年齡特點， 主要採取比較直觀的方法， 如認識單詞：pear 、apple 、watermelon， 家長可準備些水果， 邊指水果邊讓幼兒說出水果的英文名字， 說對了， 就獎勵一塊相應的水果， 一邊吃一邊學， 最適合3歲以下幼兒。 也可以每天晚上花5至15分鐘的時間陪您的孩子一起共同學習英語， 聽VCD、磁帶， 閱讀一本英文書， 唱英文歌曲或者玩英文遊戲。 給孩子營造英語的環境氛圍， 確保孩子每天至少聽英語20`30分鐘。
除了課堂的學習內容外， 還可以利用其他輔助材料。 如果父母或教師自身的英語水準有限， 不能有效地應用英語組織活動， 則可以可為幼兒買一些比較好的英語方面的圖書、dvd、磁帶、作為幼兒學習英語的輔助材料。
