幼兒怎樣進行右腦潛能開發

右腦開發的最佳階段是0～3歲， 尤其是0～16個月的專注敏感期和探索敏感期。 德國學者卡爾·維特在19世紀提出， 年齡越小， 嬰兒具有極強的學習能力， 但隨著年齡的增長， 若不及時刺激右腦發育、培養、鞏固、輸入更多的資訊， 孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。 下面， 我們來看看3歲寶寶右腦開發。

如何開發3歲寶寶右腦？

右腦開發並非“識字教育”和應試訓練。 人的左腦、右腦分工明確， 人類語言、邏輯、數位、記憶等均由左腦處理， 而右腦能將收到的資訊以圖像的方式瞬間處理完畢， 心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現方式。

繪畫

繪畫是開發右腦的最好方式之一， 繪畫的能力是一種綜合訓練， 它包括了許多項內容， 如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。 繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。 孩子在學習將周圍事物表現在紙上的過程中， 幫助右腦細胞啟動， 促進右腦思維， 對於提高創造力有直接幫助。

在繪畫過程中， 右腦對曲線的感受更明顯， 媽媽可以和孩子多做這方面的遊戲。 曲線拓描和聯想是比較有趣和易實行的方式。 如媽媽在紙上畫一頂圓圓的帽子， 讓孩子用筆描畫部分曲線， 看看這一條線是帽子的哪一部分。 也可以媽媽畫一段曲線， 告訴孩子這是帽頂，

以圖代話

對孩子講解問題時， 要多利用圖形來講述。 如利用一個大圓圈和一個小圓圈來講述誰大誰小；給孩子講“2+3=5”的數學題時， 可以畫上兩個“○”， 再畫上三個“○”的符號， 再進行計算， 這些都是開發右腦的好辦法。

圖式思考

在認識功能中， 先著眼局部後顧及整體是左腦功能， 而先把握整體再類推局部是右腦功能。 圖式思考遊戲可使左右腦功能更加協調地溝通。

父母先給孩子看虛線的圖案， 讓她判斷是什麼， 然後再做連線練習， 看看她猜的對不對。 也可以把隱藏的圖形讓孩子看， 如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中， 讓他找找， 畫面上有幾隻小蝴蝶， 幾朵蝴蝶花呀？或者把一張複雜的圖片給孩子看， 裡面有人物、動物和色彩的變化等，

想像力訓練

想像力訓練可以給右腦細胞更多的刺激， 只要寶寶不厭煩， 就可以經常和寶寶玩充滿想像力的遊戲。 比如， 和寶寶一起看看藍天上的白雲像什麼， 也可以讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的牆。 父母手裡拿著圖畫卡片或積木等， 從寶寶的左耳後方進入他的左眼視野。 問寶寶：“你看這個像什麼呀？”讓他用自己豐富的想像來回答媽媽的問題。 注意在問問題時， 一定不要問“這是什麼”這樣的問題很容易得到單一答案， 禁錮了寶寶的想像。

提醒：許多家長為了提高孩子的智力， 不惜擠掉體育， 不惜花大把時間和金錢送孩子去上奧數、外語等各種培訓班，