幼兒情緒的發展與培養

研究表明， 動物也是有情緒的。 當兩隻愛斯基摩狗瑪麗亞和米莎被分開後， 瑪麗亞天天翹首企盼著米莎回來， 等到最終意識到米莎再也回不來後， 它便變得無精打采， 垂頭喪氣， 暴躁易怒。 大鼻子海豚誤傷了飼養員的手， 覺得羞惱不堪， 躲到池底下不肯出來， 飼養員最後不得不把它騙出來。

通過研究動物以及人類情緒的進化過程， 我們得知情緒在孩子發育成快樂、成功的成年人的過程中起著特定的作用。 我們也知道， 孩子的情緒發育也可能偏離正常軌道， 出現許多個人和社會問題。

理論家一致同意，

情緒是個體心理體驗的一個重要組成部分， 情緒具有建立、維持和改變個體與外界關係的功能， 情緒的這種功能被廣泛認為是一種能力， 即情緒能力。 大量研究表明， 情緒能力是幼兒發展任務的中心， 它直接影響到幼兒的心理健康。