在幼兒拼音啟蒙教育上，
重要的是要激發孩子的興趣，
興趣是最好的老師。
》》一看就知道的養育心經，
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根據孩子對形象的東西特別敏感的特點， 家長應注意用形象事物引導孩子學習中文拼音。 如：一個門(n)， 兩個門(m)， 椅子(h)， 傘把(t)， 小棍(l)等。
為加深孩子記憶， 還可以用順口溜把字母巧妙地編起來。 媽媽還可以引導孩子自己編順口溜， 提高孩子的興趣和學習的積極性。
在拼讀一個詞時， 就讓孩子說出與讀音相近的詞。 如讀“guo”就說出有關“果”的詞， “蘋果、水果、結果”等。 孩子既學會了拼音， 又掌握了組詞能力，
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孩子在學習中發生混淆是很正常的現象， 媽媽在糾正孩子的時候要耐心， 對孩子學習一定要多鼓勵， 使孩子樹立自信心。 這樣可以幫助孩子更快更好的掌握新的知識。
兒童學拼音的練習小遊戲
1、打撲克遊戲
打撲克是很多人都喜歡的一種遊戲， 可以利用這種遊戲進行拼音練習。 玩法有很多， 例如：在學完六個單韻母後， 可以玩打撲克的遊戲複習單韻母。 家長跟兒童一起制12張撲克牌， 撲克牌上分別寫出6個單韻母， 每個單韻母寫兩次， 做遊戲時， 像打普通撲克牌一樣先把牌洗一洗， 按順序起完牌後， 家長先出a， 然後提示兒童出下一張， 依次類推。 下次可讓兒童先出， 問應該先出哪一張。 學習的字母多了以後，
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2、連線畫動物
兒童大多喜歡小動物， 教師可以準備一些畫有小動物輪廓的卡片， 輪廓圖上適當的位置點有圓點， 一個圓點旁邊寫著一個拼音字母。 讓兒童按拼音字母的順序用線把圓點連起來， 卡片上就出現了一個活潑可愛的小動物。 還可以讓兒童說一說卡片上畫的是什麼小動物， 給不同的小動物塗上不同的顏色。 兒童通過動手連出了饞嘴的小貓、可愛的小兔、美麗的孔雀……， 既複習了拼音， 鍛煉了兒童動手的能力， 還培養了兒童的語言表達能力。
