幼兒早學語言的優勢

專家表示， 就語言學習的角度來說， 孩子及早學習英語， 是有一定優勢的。
*心理障礙小
大人英語時， 會介意自己的文法和意思是否正確， 說錯了會覺得沒有面子；而小小孩子的“語言自尊”尚未形成， 不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語， 自然就不會抗拒外語。
*母語發音尚未定形， 口腔肌肉彈性大
人的發音器官， 與身體其他器官的發展一樣， 在青春期前皆處於發展狀態， 具有相當大的彈性。 一旦過了青春期， 發展便漸趨穩定， 彈性也逐漸減少。 因此， 就語言發音而言， 若是一個孩子從小接觸數種語言，

有充分機會使用這些語言， 他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀， 發出這些語言需要的各種聲音。 而過了青春期再學習另外的語言， 由於發音上會有一些限制， 於是產生所謂的腔調問題。 但這並不表示青春期以後就不可能學好另一種語言， 只是說明了成人在發音上會有限制， 需要花費更大工夫才能達到孩童時期所擁有的發音彈性。
*記憶力好、模仿力強
孩子從出生後， 就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音， 看到的影像， 以及觸摸到的東西， 漸漸地組成有意義的概念， 到了一二歲時， 孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。
*越早學習， 詞彙累積量越大， 語法的掌握也越正確
語言的學習， 需要靠時間來累積詞彙量， 而語法的掌握， 也必須在時間和經驗中修正改進， 這樣一來， 詞彙量越豐富， 孩子就越能將意思表達清楚， 而掌握語法的能力越好， 孩子越能流暢地說英語。
*可以給腦細胞豐富的刺激
俗話說：三歲定一生。 人的大腦中有幾億個細胞， 連結成龐雜的網路， 而這些腦神經細胞在三歲時發展達最高峰， 如果在三歲前沒有給予大量刺激， 部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。
在三歲前給孩子各種豐富的刺激， 可以激發腦細胞成長， 雖然不見得立竿見影， 但卻是為日後的學習、發展儲備能力。 因此， 學齡前的寶寶學語言會比其他年齡的人來得容易， 所以， 只要孩子對英語有興趣， 越早接觸越能夠自然正確地發音與使用。