幼兒早期語言障礙的表現 口吃的心理治療

口吃是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態， 是兒童期常見的語言障礙， 患病兒童約占兒童總數的5%， 大約一半的口吃兒童， 是在5歲以前發病的。 口吃多在幼兒期形成， 同樣， 也最易在幼兒期糾正。 如果在幼兒期不糾正， 有時口吃可伴隨終生。

口吃現象與口吃病有著本質的區別。 口吃現象是人在感情激動或精神緊張時， 因對神經中樞的干擾所出現的短暫語言不流暢現象， 而口吃病則是由於心理病症所導致的一種口吃疾病。

1.模仿他人口吃。 大部分口吃的兒童都是在幼年時模仿他人的口吃而學習得來的，

2.父母對子女言語能力的形成要求過急。 當孩子學話時， 作過多的矯正， 或採取恐嚇手段逼迫孩子學話， 進行斥責、嘲笑， 使兒童緊張， 害怕說錯話， 說話時壓力很大， 失去信心而發生口吃。

3.父母把孩子學話時猶豫不決或輕度頓挫看作是口吃， 操之過急， 忙於矯正而形成了口吃。

4.父母強迫左撇子改用右手時， 往往也會發生口吃。

5.突然的精神刺激， 如受驚嚇、過分的受罰、環境突然改變， 亦可導致口吃。

口吃的心理治療

1 告訴孩子在說話的時， 情緒要保持鎮靜， 想好了說， 話要慢慢講， 不可著急。

2 鼓勵孩子自由交談， 讓孩子在沒有心理壓力的情況下， 發表他的想法， 並給予鼓勵。

3 不論孩子出現什麼情況， 家長的態度一定要和藹耐心， 絕對不能急， 不能斥責， 譏笑， 刺傷孩子的自尊心。

4 家長平時在孩子高興的時候， 可以和他一起念兒歌， 或說繞口令， 對矯正口吃也有幫助。

家長如果發現小兒在幼兒期存在下列情況， 應及早帶小兒去醫院諮詢。

⒈年齡已大於1歲， 還只能發母音。

⒉超過1歲半， 小兒發音還不正確， 在大多數話中有音節區分不清的。

⒊超過2歲半還不會說話。

⒋超過3歲， 說話還不能連成句子。

⒌超過5歲， 還把難發音換成易發音， 還有不少造句錯誤， 語言還不流利，

⒍患兒說話吃力， 感到為難， 並能自我意識到。

⒎聲音過大或過小， 或過度嘶啞者。

⒏聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱， 聲音帶鼻音。