(一）拉大鋸
遊戲目標：鍛煉幼兒的四肢肌肉；培養幼兒的合作能力， 並體驗與同伴合作的快樂。
遊戲玩法：幼兒兩人一組盤腿對坐， 相互拉著對方的手， 隨兒歌的節奏做拉鋸的動作（身體隨兒歌節奏前俯後仰）。 遊戲還可以採用兩個幼兒對坐， 兩手觸底， 兩腳隨兒歌節奏對蹬的方式進行。
規則：在遊戲時， 兩幼兒要雙手緊握（或雙腳蹬緊）， 不能隨便鬆開， 以免身體後仰發生意外。
建議：根據幼兒的年齡， 遊戲可兩人一組， 也可以多人進行。 可以改變兒歌的內容， 再根據內容變換動作。
附兒歌 拉大鋸
拉大鋸， 扯大鋸，
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媽媽去， 爸爸去， 小寶寶， 我也去。
拉大鋸， 扯大鋸， 小夥伴也要去。
你過來， 我過去， 拉一把， 扯一把，
小寶寶， 快長大。
（二）城門城門幾丈高
遊戲目標：培養幼兒手眼協調的能力；熟悉多種水果的名稱。
遊戲玩法：兩名幼兒雙手相握上舉扮城門， 事先約定一個幼兒是“蘋果”隊， 一個幼兒為“香蕉”隊， 其他幼兒依次從城門鑽過， 邊鑽邊念兒歌， 念到最後一個字時， 扮城門的兩個幼兒手放下， 套住來不及鑽過去的幼兒， 問：“你要吃什麼？蘋果還是香蕉？”被套住的幼兒回答後， 讓他們在一邊“城門”等待。 遊戲繼續。 直到所有幼兒都被套住過， 比一比蘋果隊和香蕉隊哪隊的人多， 多者為勝。
規則：被套住的幼兒說出“吃蘋果”或“吃香蕉”後， 要分開站在兩邊，
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附兒歌 城門城門幾丈高
城門城門幾丈高？二十八丈高！騎花馬， 帶大刀， 走進城門套一套， 問你吃蘋果還是吃香蕉。
(三) 種蓮子
遊戲目標：培養幼兒的注意力；培養幼兒遵守遊戲規則的習慣。
遊戲玩法：遊戲開始時， 幼兒圍成圓圈兩手合在一起做捧物狀， 不能隨便張開， “種蓮子”的幼兒拿著一顆“蓮子”（小豆子或其他的玩具）， 然後沿著圓圈依次向每個幼兒手裡“種”， 猜的幼兒跟著他注意觀察。 這時全體幼兒念兒歌：“種蓮子， 開荷花， 蓮蓬、蓮子在哪家？在東家， 在西家， 請個小朋友來看花”。 “種蓮子”的幼兒在種的過程中， 要看猜的幼兒沒看清楚， 把“蓮子”放在某個幼兒手裡。
一直到每個幼兒都“種過”之後，
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最初遊戲時教師示範“種蓮子”。
（四）編花繩
遊戲目標：訓練幼兒手指的靈活性， 培養幼兒的想像力；激發幼兒對民間遊戲的興趣。
遊戲玩法：兩名幼兒為一組。 先由一名幼兒用手將花繩編出一種式樣， 然後另一名幼兒將前一名幼兒手上的花繩編為另一種式樣， 再套在自己的手指上。 兩名幼兒輪流編， 直到不能編出新的樣式， 或者花繩脫落而沒有套在手指上， 遊戲結束。
建議：為幼兒準備較柔軟且沒有彈性的繩子進行遊戲。
（五）荷花荷花幾時開
遊戲目標：引導幼兒在一定範圍內四散追逐；啟發幼兒創編遊戲歌謠， 嘗試新的遊戲。
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遊戲玩法：地上畫一個圓圈當做池塘， 3到5名幼兒蹲在圓圈中心扮演荷花， 其他幼兒站在“荷花”周圍。
遊戲開始， 全體幼兒一起問：“荷花荷花幾時開？””荷花”回答：“一月不開二月開”。 全體幼兒繼續與“荷花”一問一答， 直到回答“七——月——開”後， “荷花”開始追逐其他幼兒， 被抓住的幼兒扮演荷花， 遊戲重新開始。
規則：在追逐時， 不能跑出“池塘”， 跑出的幼兒停止遊戲一次。
附兒歌 荷花荷花幾時開
荷花荷花幾時開？一月不開二月開。
荷花荷花幾時開？二月不開三月開。
荷花荷花幾時開？三月不開四月開。
荷花荷花幾時開？四月不開五月開。
荷花荷花幾時開？五月不開六月開。
荷花荷花幾時開？六月不開七月開。
（六）貓逮老鼠
遊戲目標：訓練幼兒跑和鑽的能力和敏捷的反應能力。
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遊戲玩法：多個幼兒手把手圍成一個圓圈， 面向圓心， 一個幼兒站在圈外扮貓， 一個幼兒在圈內扮老鼠。
遊戲開始， 大家齊念兒歌。 兒歌一念完， “老鼠”從圈內竄出， “貓”趁勢追捕。 “老鼠”連鑽數“洞”（在圍成圓圈的幼兒之間鑽）， 若未被捉住， 則變換角色；若被捉住， 則罰“老鼠”停止遊戲一次， 或更換角色繼續遊戲。
規則：在遊戲時， 必須唱到“老鼠老鼠九月九， 逮到老鼠咬一口”時， “老鼠”才能從圈內竄出， “貓”才能開始追逐“老鼠”。
建議：可以將罰“老鼠”停止遊戲一次改為表演節目等。
附兒歌
老鼠老鼠一月一， 早來， 老鼠老鼠二月二， 早來，
老鼠老鼠三月三， 早來， 老鼠老鼠四月四， 早來，
老鼠老鼠五月五， 早來， 老鼠老鼠六月六， 早來，
老鼠老鼠七月七，早來，老鼠老鼠八月八，早來，
老鼠老鼠八月八，早來，老鼠老鼠九月九，早來，
老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!
早來，老鼠老鼠七月七，早來，老鼠老鼠八月八，早來，
老鼠老鼠八月八，早來，老鼠老鼠九月九，早來，
老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!
