注意總是和感覺、知覺、記億、想像、思維同時發生。 一個人如果沒有良好的注意品質, 將直接影響他的感覺、知覺、記憶、想像和思維能力的發展也會影響他做事的效率, 許多孩子上學後學習困難, 就是因為注意力沒有發展好。 因此著名教育家烏申斯基說:“注意是學習的大門。 所以, 訓練幼兒的注意力是老師和家長的重要責任。 現在我們分兩個年齡段(1-2歲, 2-3歲)來主要介紹一下親子遊戲。
幼兒早期(1-2歲)
發育概述:
此時的寶寶從爬樓梯或傢俱到獨立行走, 可以踢球, 能小跑, 乃至雙足跳;
能敲、推、翻轉物體, 而後嵌套物體;
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從嘗試自己吃飯, 到以後用杯子倒水不灑出, 喜歡自己洗澡;
會翻頁看書, 能看書中的圖畫達幾秒, 而後可分辨出2個或以上的物體;
先是把不同的東西放在一起, 以發現新的功能, 以後能畫物體和動物, 有顏色區別, 並能注意到物體之間的區別, 還喜歡自己編故事。
推薦遊戲:
1.戴帽子
這是一個配對遊戲, 家長把家裡的各種空塑膠瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆, 讓寶寶來配對, 給瓶子“戴上合適的帽子”。 瓶蓋的大小要區分明顯, 讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度, 同時還能鍛煉小手的肌肉。 當然如果孩子擰蓋子太困難時, 我們可以先要求孩子把蓋子扣上。
2合作畫
家長可以和寶寶合作進行“美術創作”。 家長用深色粗筆劃單線條圖畫,
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幼兒早期(2-3歲)
發育概述:
會騎嬰兒車
會自如的擰開或擰上蓋子
能記住物體在屋子裡的位置
詞彙量達200個以上, 能說包含幾個字的句子
情緒易變, 會有一個“朋友”(安全感來源)
有“不久”和“飯後”的概念, 會解決問題, 有數字的概念, 會分類
能基本按照大人的要求做
看圖自我解答問題
推薦遊戲:
1.傳悄悄話
2歲大的孩子對悄悄話特別著迷, 當他們自己能說悄悄話時, 他們會很自豪。 說悄悄話能有效的幫助寶寶集中注意力,
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具體方法靈活多樣, 比如我們先小聲地告訴孩子一句話:冰箱裡有西瓜和蘋果, 沒有飲料。 然後讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人, 事後再檢查正確率, 根據結果來改變悄悄話的內容和長短, 從易到難逐漸提高遊戲的難度。
2 接數遊戲
準備:數位卡片。 遊戲時, 家長出示1-10的數位卡片, 孩子看後逐一讀出數字。 首先瞭解數字的排列, 並加深其印象。 接著提出要求, 家長說出幾個數, 孩子接著往下數與家長一樣多的數, 例如:家長數1、2、3, 孩子數4、5、6;家長數6、7, 孩子接下去數8、9。 孩子會玩後可讓孩子先數, 家長接數。
需要說明的是, 讀者朋友不要為我推薦的遊戲所囿, 很多遊戲如拼圖、找不同、比長短等都很不錯,