在本書中， 我們選擇了一些生動有趣的智慧開發遊戲， 主要是針對幼兒多元智慧開發的需要， 著重讓孩子動手動腦。 圖書的語言通俗易懂， 遊戲符合孩子的年齡特點和理解能力。
書中的每一種遊戲， 都是某一項智慧、某方面能力開發的有效途徑， 孩子認真地動腦動手去做， 可學習知識、發展能力、提高智慧。 在此過程中， 孩子不僅能體會到完成訓練後的巨大成就感， 也在畫家以童心描繪的美麗圖畫中， 感受到妙不可言的趣味性。
目錄
坐火車（點數能力）
買東西（演算能力）
觀察影子（鑒別能力）
打乒乓球（判斷能力）
小熊貓問路（語言理解）
狼來了（口語表達）
比一比（排序能力）
生日蛋糕（推理能力）
考眼力（判斷能力）
分組（演算能力）
水桶裡的水（比較能力）
快樂的節日（排序能力）
吃早餐（比較能力）
該選哪種菜（排序能力）
後來呢（口語表達）
角色遊戲是幼兒通過扮演角色，運用想像，創造性地反映個人生活印象的一種遊戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫院，等等，所以又稱為主題角色遊戲。角色遊戲過程是創造性想像的過程。在角色遊戲中，創造性... [詳細答案]
三個月的寶寶還比較小，但他已經有了一定的感知能力，我建議你呢，可以多和寶寶說話，講故事，給他聽聽兒歌，教他認認周圍接觸的食物，天氣好時可以帶寶寶多出去玩玩，熟悉一下外面的環境。 [詳細答案]
你好，良好的習慣的養成過程，其實就是對孩子智力的鍛煉、開發過程。手腦配合的靈敏和協調程度，直接影響著孩子心智的發展程度。如果孩子從小養成了勞動習慣，這不僅在手腦的並用上對孩子智力的鍛煉，也是對孩子智... [詳細答案]
根據你的情況來看，你是可以給你小孩多做這個手工製作啊，因為這個手工製作肯定能開發智力，動手就會動腦，家長在幫做手工時，最好讓寶寶也參與，只要是寶寶能做的部分，都讓寶寶自己做，而且作品最好是都給保存好... [詳細答案]
比如很多孩子喜歡和好奇的軌道車，本身就是一個交通工具的模擬，孩子通過這個玩具能夠培養多方面的能力，比如通過觀察火車的運行，再與其他交通工具進行比較，瞭解一些速度的概念；還可以獲得一些生活常識與經驗（... [詳細答案]
