幼兒班該選哪一種 ？

明明媽媽來到幼稚園想給3歲的明明報名， 可在這裡她遇到了難題：幼稚園今年不再只招普通班， 還招實驗班、繪畫班， 讓她感到不知該何去何從。 明明的媽媽說：過去孩子上幼稚園沒有這麼多的選擇， 但以前教學模式非常單一， 記得當年我在上幼稚園時的一次畫畫課時， 課上老師在黑板上畫了一幅下雨的畫， 並讓孩子們在紙上也把這幅畫畫下來， 誰畫得好就會得到小紅花， 我沒有得到小紅花， 原因是：老師在黑板上畫了七個雨點， 而我只畫了六個雨點。 這種灌輸式的教學法， 將孩子看成了被動接受知識的容器。

像明明媽媽遇到的這個問題， 如今已成為許多年輕的家長們遇到的問題。 面對幼稚園的教學方式發生了這麼大的變化， 家長該如何給孩子選擇教學班呢？

據國務院事務管理局特級幼稚園陳園長介紹： 從孩子三歲入託時起， 家長就應注意幼兒在母語的表達能力、琴類、書法繪畫等方面的早期教育， 若一旦錯過這個最佳啟蒙時期， 就會影響孩子的一生特長發展， 特別是鋼琴和絃樂琴， 最好是在三歲左右時學起， 所以這時應讓孩子上些藝術類的教學班。 但有些特長， 如：英語、體操並不易於三四歲的孩子學， 這時的孩子母語表達能力還需要進一步提高， 詞彙量掌握得還不夠豐富， 漢字還不會寫， 如果再加上英語，

就會使孩子在很長一段時間裡產生混亂感， 甚至孩子會出現語序顛倒的現象。 體操由於基本功要求高， 運動強度大， 孩子小， 骨骼軟， 特別是軟組織容易受傷， 所以剛上幼稚園小班的孩子不宜上英語、體操類的班。

另外， 陳園長還指出以下幾點， 希望所有望子成龍的家長注意：1、在給孩子選擇教學班時， 要懷有一顆平常心， 不要讓幼小的孩子成為家長實現個人野心、滿足個人願望的工具。 2、早定方向不好， 老師們一般不主張家長給孩子只選擇一種興趣班， 而是盡可能培養孩子們全面的興趣和愛好。 有調查表明， 參加過多種特長班訓練的孩子， 往往性情開朗、愛交友、容易與他人相處， 很少打架、爭吵， 求知欲強；如果過早給孩子選擇單一特長，

表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早學了些東西， 但可能會因家長還不夠瞭解孩子發生選擇上的錯誤， 或者不是出於孩子的自身願望， 不僅會產生逆反心理， 更會讓孩子失去更多的發展學習機會。