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幼兒班該選哪一種

明明媽媽來到幼稚園想給3歲的明明報名, 可在這裡她遇到了難題:幼稚園今年不再只招普通班, 還招實驗班、繪畫班, 讓她感到不知該何去何從。 明明的媽媽說:過去孩子上幼稚園沒有這麼多的選擇, 但以前教學模式非常單一, 記得當年我在上幼稚園時的一次畫畫課時, 課上老師在黑板上畫了一幅下雨的畫, 並讓孩子們在紙上也把這幅畫畫下來, 誰畫得好就會得到小紅花, 我沒有得到小紅花, 原因是:老師在黑板上畫了七個雨點, 而我只畫了六個雨點。 這種灌輸式的教學法, 將孩子看成了被動接受知識的容器。

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像明明媽媽遇到的這個問題, 如今已成為許多年輕的家長們遇到的問題。 面對幼稚園的教學方式發生了這麼大的變化, 家長該如何給孩子選擇教學班呢?

據國務院事務管理局特級幼稚園陳園長介紹: 從孩子三歲入託時起, 家長就應注意幼兒在母語的表達能力、琴類、書法繪畫等方面的早期教育, 若一旦錯過這個最佳啟蒙時期, 就會影響孩子的一生特長發展, 特別是鋼琴和絃樂琴, 最好是在三歲左右時學起, 所以這時應讓孩子上些藝術類的教學班。 但有些特長, 如:英語、體操並不易於三四歲的孩子學, 這時的孩子母語表達能力還需要進一步提高, 詞彙量掌握得還不夠豐富, 漢字還不會寫, 如果再加上英語,

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就會使孩子在很長一段時間裡產生混亂感, 甚至孩子會出現語序顛倒的現象。 體操由於基本功要求高, 運動強度大, 孩子小, 骨骼軟, 特別是軟組織容易受傷, 所以剛上幼稚園小班的孩子不宜上英語、體操類的班。

另外, 陳園長還指出以下幾點, 希望所有望子成龍的家長注意:1、在給孩子選擇教學班時, 要懷有一顆平常心, 不要讓幼小的孩子成為家長實現個人野心、滿足個人願望的工具。 2、早定方向不好, 老師們一般不主張家長給孩子只選擇一種興趣班, 而是盡可能培養孩子們全面的興趣和愛好。 有調查表明, 參加過多種特長班訓練的孩子, 往往性情開朗、愛交友、容易與他人相處, 很少打架、爭吵, 求知欲強;如果過早給孩子選擇單一特長,

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表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早學了些東西, 但可能會因家長還不夠瞭解孩子發生選擇上的錯誤, 或者不是出於孩子的自身願望, 不僅會產生逆反心理, 更會讓孩子失去更多的發展學習機會。

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