您的位置:首頁>正文

幼兒生活自理能力的培養

寶寶上了幼稚園, 自理能力的培養就成了一個大問題, 很多幼稚園自理能力個案都表明幼兒的生活自理能力還是有待提升的, 媽媽尤其要注意, 不能太寵溺孩子, 該讓寶寶自己做的事儘量別自己代理。

幼稚園自理能力個案

案例:小班下學期, 我們小一班裡新來了幾個小朋友, 經過半學期小班的學習生活, 絕大多數孩子已具備基本的生活自理能力。 可是, 我發現彤彤的自我服務能力需要進一步地培養和提高, , 不知道為什麼他每次小便都會在身上, 甚至有一次我帶孩子到走廊上畫畫, 他蹲在那兒畫畫,

Advertisiment
一邊畫一邊就嘩啦啦解起了小便。 而且又不肯和老師說自己要小便了。 據我瞭解, 他在家裡都是媽媽提醒才去小便, 又幫他脫好褲子, 全部幫他做好, 自己不用動手動腦。

幼稚園生活自理教案

活動目標;

1、講講做做玩玩, 初步學習穿襪子。

2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。

活動準備:

墊子、不同大小、顏色的襪子

活動過程:

一、小腳動動動

1、進場音樂做運動, 學高人走, 矮人走。

2、小朋友熱了脫襪子, 一起做小腳遊戲。

小腳, 小腳, 點點頭, 搖搖頭, 拍一拍, 搓一搓, 腳尖碰碰碰, 腳跟碰碰碰。

3、教師和幼兒一起討論

1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什麼樣的”。

2)“為什麼它們兩個是好朋友?”

3)“你的襪子是什麼顏色?”(辨別紅色、黃色)

Advertisiment

二、學習穿襪子

1、幼兒先自己嘗試穿襪子, 教師觀察, 並適時指導。

2、請個別穿得不對的幼兒到前面, 教師和幼兒一起尋找原因, 用兒歌總結示範穿襪子的正確方法:襪子、襪子真漂亮, 襪跟在這裡, 襪尖在那裡, 小腳用力往裡鑽, 我的小腳真舒服。

3、音樂響起, 幼兒穿好襪子在墊子做運動。

相關用戶問答