手工技能是培養寶寶動手、動腦的重要方法。 在創作的過程中, 可以提高幼兒對美的認識, 那麼幼師該如何和寶寶一起快樂的手工製作呢?
教學內容:1、嘗試用固體膠在瓶子上作畫, 並用麵粉粘貼完成作品。
2、知道只要動手製作, 許多東西都可以變廢為寶。
3、體驗為瓶子變身後的成功感。
教學準備:麵粉裝在襯衫盒子裡每組一份, 教師範畫作品若干, 濕毛巾和餐巾紙若干, 啤酒瓶或雪碧瓶每人一份, 固體膠每人一份。
教學過程:一、怎麼不一樣了?
1、出示教師示範作品:小朋友, 前幾天老師讓你們帶來了一些廢舊物品,
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2、欣賞教師作品, 幼兒發現、說說不一樣的地方。
3、這樣在物品上畫了一些線條和圖案好看嗎?你知道是怎麼畫出來的嗎?
4、出示作畫材料, 初探作畫方法, 幼兒發表自己的看法。
二、原來是這樣!
1、你們的方法真好, 現在老師用你們的方法來試一試, 請你們看仔細。
2、教師示範, 在啤酒瓶子上畫一棵大樹:只要我們用固體膠在瓶子上畫一些簡單的圖案和線條, 再把麵粉粘上去就可以了。
3、請個別幼兒示範。
4、找出難點, 共同解決:你覺得在瓶子上畫畫應該注意些什麼?
三、瓶子變身。
1、作畫要求:一人選擇一個瓶子畫畫, 畫的時候小心一點, 麵粉不要撒開來。
2、幼兒操作材料作畫, 教師巡視指導。
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教師引導幼兒畫一些簡單的線條和圖案;提醒幼兒注意桌面和手的清潔;説明一些能力較弱的幼兒完成作品。
四、瓶子展覽。
1、你在瓶子上畫了什麼?
2、你覺得誰畫得最好看, 為什麼?
3、在畫的時候, 你遇到了什麼困難?怎麼解決的?
4、教師小結:除了瓶子, 還有很多東西都可以廢物利用起來, 只要我們開動腦筋, 經過小手的製作都可以讓它們變成工藝品。