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幼兒美術教育的目標

幼兒美術教育目標的確立至少要考慮到兒童的發展、社會的需要和學科的性質三方面的因素。  

從兒童的發展來看, 主要是生理的成熟與心理的發展, 前者有小肌肉的發育與手眼協調能力的發展, 後者主要是認知、情感、技能的發展; 

從社會需要來看, 現代社會是飛速發展的社會, 其變化日新月異, 所以未來所需要的是富有創造力和思維能力的、身心和諧發展的人才; 

從學科性質來看, 美術是一門造型藝術, 形式美和獨創性是它的本質特徵。 我們認為幼兒美術教育的總目標應該是:(1)通過對周圍環境和美術作品中美的感受,

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培養幼兒對美的敏感性;(2)通過在美術活動中自由自在的表達, 引導幼兒感受美術活動的樂趣, 培養他們的審美情感的體驗和表達能力, 促進他們人格健全和諧地發展;(3)通過對多種美術工具和材料的操作, 培養他們的審美表現力和審美創造能力。

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