幼兒背唐詩， 是許多年輕家長的追求， 因而， 一些家長教孩子念唐詩， 讓孩子在親朋好友面前背唐詩的現象屢見不鮮。 孩子在上學前就能背唐詩， 貌似不錯， 可是， 這種做法違背了幼兒的身心發展規律， 是弊大於利的。
唐詩是古代文人墨客的佳作， 遣詞造句極其精練、含蓄， 詩句大多由單一的字片語成， 有時為了行文的需要， 顛倒字詞的正常順序。 這一切， 與現在人們的語言習慣大不相同。 幼兒尚處於學習語言的初始階段， 凝煉的唐詩， 要讓幼兒讀誦、讀懂， 並受到教育， 談何容易？因此， 建議年輕家長少讓孩子背唐詩，
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眾所周知， 幼兒感知事物是從表像入手的， 這就決定了他們樂於聽取具體形象的話語。 兒歌正是以其生動活潑的語言方式， 迎合了孩子們的口味， 容易切入幼兒的心靈， 發揮出多方面的作用。
第一、篇幅簡短、節奏明快、淺顯易懂， 便於幼兒聽唱。
第二、兒歌大多以某方面的知識作題材。
第三、兒歌是運用現代口語一氣呵成的， 兒童味很濃。
