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幼兒興趣發展的三個階段

幼兒其實有自己的興趣發展階段, 瞭解幼兒的這些常識, 能幫助家長更好的培育孩子。 幼兒的興趣發展一般經歷了三個階段:

1.有趣階段

幼兒被物體外在的新異形象或新穎物件吸引產生持久注意, 發生直接興趣。 如顏色豔麗、造型奇特的物體, 有韻律的悠揚的音樂或突然發生的奇異變化等易於引起幼兒的興趣。 該階段幼兒的興趣具有易變性、膚淺性等特點。 如幼兒正在玩一個色彩非常豔麗的皮球, 當一個新的玩具出現在眼前時, 他會把興趣轉移到新的玩具上。

2.樂趣階段

該階段是在有趣階段的基礎上發展形成的,

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是對某一事物或活動產生的特殊愛好。 隨著幼兒生理的發展, 尤其是其大腦神經系統功能的完善, 幼兒的心理也隨之不斷發展。 因此, 樂趣階段的興趣具有定向和維持時間較長的特點。

3.志趣階段

這是幼兒興趣發展的較高級階段。 它與理想和未來目標聯繫起來, 甚至終生不變。 總之, 幼兒的興趣是從生理興趣發展到精神興趣, 由直接興趣發展到間接興趣, 是一個由低級向高級、由膚淺到深刻、由狹窄到廣泛的漸進過程。 幼兒由於受素質、教育和生活經驗的影響, 其興趣表現出年齡差異和個別差異。 有人調查發現, 不同年齡幼兒對玩具的興趣不同。 3~4歲幼兒喜歡外表漂亮、結構固定、可操作性差的玩具。

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5~6歲幼兒喜歡可操作性強的玩具。 興趣的個別差異更明顯, 如有的幼兒喜歡繪畫, 有的幼兒喜歡唱歌跳舞。

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