幼兒趣味輕鬆學拼音的好方法

‍‍讓學生掌握好拼音， 首先是要吸引學生的集中注意力。 教無定法， 只有充分地、靈活地、恰如其分地運用少兒學拼音的有趣方法， 真正地學會中文拼音， 從而掌握拼音的關鍵所在， 才能取得事半功倍的成效。  》》一看就知道的養育心經， 你還能不看‍‍

一、用卡片來識拼音

卡片是一種常用的識拼音方法， 並且卡片也很靈活。 卡片可以教師製作， 學生製作， 也可師生合作， 生生合作都行。 在製作卡片的過程中， 教師教會了學生學拼音的方法， 也讓學生學會了怎樣學拼音。 比如， 學完了6個單韻母後， 讓學生自己回家製作卡片，

也可以幾個同學一起製作。 這樣， 在製作的過程中， 既複習了6個單韻母

二、利用兒歌來學拼音

新的人教版實驗教材中， 穿插了很多的兒歌來學習拼音。 這也是適應了兒童的特點， 兒童很容易在琅琅上口的兒歌中產生濃厚的興趣。 在這些有著優美韻律的兒歌中， 學生學起來感覺特別輕鬆。 可以先學兒歌， 在兒歌中領悟拼音的讀法， 寫法；也可以先學拼音的讀法， 寫法， 再在兒歌中鞏固。 如， 教學j、q、x和ü相拼時， 可利用ü的禮貌來學習它們的拼讀。 如：小ü是個好孩子， 懂事聽話有禮貌， 見了好友j、q、x， 忙摘帽子牽手笑。 這樣在兒歌的潛移默化中學到了知識， 掌握了拼讀方法和拼寫方法。

三、用肢體語言來學拼音

這一種方法雖然不常用，

但也有好多地方可以採用的， 還能讓學生倍增記憶， 以至於終身難忘。 比如， 學習b和d及p與q的比較課時， 可讓學生利用自己的小拳頭， 伸出大拇指， 以不同的方向來比劃它們， 讓他們找出b、d、p、q的相似之處， 和不同之處。 也可以讓同桌的和兩個小朋友上臺來表演身體遊戲：“做望遠鏡遊戲”， 兩手的大拇指和食指彎著靠攏， 其餘仨手指伸直， 然後兩手的大拇指和食指相互頂著， 放在眼睛邊上向外望， 嘴裡念：bbb,ddd,望左眼bbb， 望右眼ddd， 望了才會記心中。 在比較p與q時， 讓倆學生頭碰頭， 向對方鞠躬， 配一定的樂曲， 同時嘴裡唱啊：p啊p啊， 有禮貌， q啊q啊有禮貌。 見了面啊點點頭， 點點頭啊樂呵呵。 除了這以外， 其實， 還有很多的， 如：сm n u等等。