玩,
是幼兒的天性,
而遊戲和玩具又是幼兒玩的主要元素。
一天早上,
有一個小朋友從家裡帶來一個黑黑的東西,
乍一看覺得象蜘蛛,
但是仔細看又不象,
其他小朋友更是不知道了,
後來一個老師說那只蟲子的頭上有個長長的鼻子,
應該是象鼻蟲,
一看屁股上還有一根繩,
一拉把蟲放在地上竟然爬了起來,
看的幼兒驚喜不已。
而讓我猛的想起了童年,
想起了我的童年玩物,
也讓我猛然發現現在孩子的遊戲和玩具有了很大的變化。
以前的孩子遊戲多,
玩具少。
那時都是大家庭。
而且那時的家裡也沒有什麼有趣的東西,
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所以大多數還是和同伴一起做遊戲,
比如:捉蛐蛐,
放風箏等。
所謂的玩具也就是自己動手做的玩具。
慢慢的由於科技的進步吸引孩子的東西越來越多,
漸漸的集體遊戲開始變少了,
取而代之的是各式各樣的玩具。
如:變形金剛,
小汽車,
魔方等。
漸漸的由於獨門獨院以及電子科技的飛速發展,
孩子的快樂開始建立在以電視,
電腦為代表的電子產品上。
他們的玩物更加多樣化。
如:遙控模型車,
電子寵物等。
但是這樣的變化是否有利於幼兒的成長呢?顯然答案是否定的,
就拿現在的電視,
電腦等電子產品與過去的放風箏,
捉蛐蛐來比較,
雖然內容豐富,
形式多樣,
但是他剝奪了孩子與同伴的交往玩耍的快樂,
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剝奪了孩子一大自然的親密接觸,
就是這樣現在孩子交往能力差,
動作發展慢等現象比比皆是 ;也許友人會說現在我們都給孩子買開發幼兒智力的玩具,
可是你有沒有想過,
幼兒的發展不僅僅只局限在智力上,
還需要情感,
表示,
技能等全面發展。
從以上來看,
我們應該讓幼兒不要僅僅沉溺在電子產品中,
要讓幼兒接觸一些被人們遺忘但是卻對幼兒有益的有系或是玩具,
讓幼兒健健康康快快樂樂的成長。