幼兒可以過早學習寫字嗎?很多爸爸媽媽都想要讓孩子贏在起跑線上， 但是有些事對於孩子來說不宜太早做。 在適合的年齡做利於孩子身體發育的事才是正確的。 比如在什麼時間讓寶寶開始學習寫字。 母嬰專家指出， 幼兒過早學習寫字容易造成眼睛近視。
幼兒不宜過早學寫字
許多家長很早就教孩子寫字， 並以教不教孩子識字、寫字作為選擇幼稚園的一個重要標準。 而一些個體幼稚園、街道幼稚園為迎合家長的這種需求， 便教幼兒寫字， 甚至以寫字、識字簡單地代替早期教育。 這些做法顯然都是不妥當的。
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其實， 寫字是一種極為精細的技能。 它需要對文字進行有意觀察、分析， 將文字分解為多種筆劃， 再綜合、概括其筆順、結構， 由大腦將資訊和指令傳送到手， 在手、腦、眼的協同作用下， 將各種筆劃組合成文字。 對於不到6周歲的幼兒來說， 要其正確完成這一複雜的過程是有困難的。
從幼兒的生理、心理發展來說， 幼兒期兒童神經抑制機能還很差， 不能過久地抑制自己的行動， 或者從事過分細緻的作業活動;在知覺方面， 常常表現出籠統、不精確的特點， 他們較難區別相似的文字;在空間方位知覺方面， 幼兒尚無法掌握左右方位的相對性和角度， 3～4歲的幼兒對上、下方位掌握還不很穩定;在手的運動覺方面， 幼兒手的骨胳肌肉遠遠沒有達到成熟程度，
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再說幼兒的手、眼、腦的協調能力也差， 他們寫字時， 眼睛總要盯住筆尖轉。 為了能看到筆尖運動， 便歪著身子， 側著腦袋， 並儘量使右側的肩、肘、腕向前。 因此可以說， 過早地要求幼兒以正確的姿勢和筆順(從左到右， 從上到下)書寫文字也是很困難的。 如果硬要小孩寫字， 那也只能是畫字。 他們畫的字免不了東倒西歪， 缺鼻子少眼睛， 且人也極易疲勞。 遇到這種情況， 家長往往不厭其煩手把手地教， 而孩子卻怎麼也寫不好， 氣得家長脫口而出：你真笨， 沒出息……孩子自己當然也很洩氣， 心情沮喪。 長此以往，
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根據調查， 2～4周歲的幼兒， 90%處於塗鴉狀態;5周歲的幼兒， 95%能準確地臨摹畫畫， 但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩定地書寫簡單的漢字(如“口”、“白”);6周歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順準確地書寫簡單的漢字。 不過要求不能過高， 寫字時間也不能太長， 還要開始時就幫助幼兒掌握正確的書寫動作， 保持正確的書寫姿勢。 以後隨著幼兒手部動作的發展， 手、眼、腦的協調， 再逐步提高要求。
為此， 希望幼兒家長和幼稚園都能按照幼兒的年齡特點辦事， 讓幼兒在學寫字之前， 多塗多畫， 多做些需要多種感覺器官參與、配合的遊戲和手工活動， 還可讓孩子自己動手，
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幼兒過早寫字的害處
1、幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形。
寫字主要是通過手指小肌肉、指骨以及指關節的協調運動完成抓握筆、控制筆劃等手眼協調動作。 由於小肌肉發展較晚， 因此， 幼兒手部精細動作比較笨拙、不協調， 幼兒在寫字時， 必須比較用力才能握筆， 較小的幼兒甚至全手握筆。 所以， 幼兒在寫字時會感到很吃力。 幾乎成為了一種體力活動， 加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差， 骨骼也非常柔軟， 如果幼兒長時間寫字，
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2、幼兒過早寫字也可能會妨礙脊柱的正常發展。
幼兒脊柱生理彎曲還未形成， 骨化過程也尚未完成， 骨骼極易變形， 所以， 此階段培養幼兒正確的站立行走等各種姿勢非常重要， 如果幼兒長時間寫字， 難以保持正確的坐姿， 而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿， 進而可能導致脊柱變形。
3、幼兒過早學習寫字容易造成近視。
幼兒過早的寫字對幼兒的眼睛視力影響很大。 因為幼兒的視神經焦距還不能集中， 他們常常要把書本放在離眼睛很近的地方才能看清楚。 而且由於在寫字時眼睛一般集中在筆尖及周圍很小的範圍內， 加之眼手的協調程度較低， 幼兒必須緊緊盯著筆尖才能寫成一個字， 因此，眼睛便很快會發澀、疲勞，久而久之，引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。億家家認為孩子可以早期識字，但是對孩子寫字不要操之過急。
母嬰小編溫馨提示：幼兒過早學習寫字容易造成眼睛近視。為了更好的保證孩子的身體發育，因此，我們可以這麼說，寫字基本上是孩子入小學以後的事，不宜在幼兒期就提倡。
因此，眼睛便很快會發澀、疲勞，久而久之，引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。億家家認為孩子可以早期識字，但是對孩子寫字不要操之過急。母嬰小編溫馨提示：幼兒過早學習寫字容易造成眼睛近視。為了更好的保證孩子的身體發育，因此，我們可以這麼說，寫字基本上是孩子入小學以後的事，不宜在幼兒期就提倡。
